首师大版第课讲究礼仪.pptx

《文明中国礼》;第18课 讲究礼仪;在家中;第18课 讲究礼仪;《 太阳和风》 太阳和风争论谁更有力量。风说：“当然是我。你看下面那穿着外套的老人，我打赌可以比你更快地把他的外套吹掉。”说完，风使劲地对着老人吹，恨不得一下子把外套扯下来。; 但它越吹，老人把外套裹得更紧。风吹累了，太阳从云层钻出来，暖洋洋地照在老人身上。没多久，老人便开始出汗。不一会儿，老人把外套脱了下来。太阳对风说：“尊重、温和，永远胜过激烈、狂暴。”;你说我说　 ★ 你是怎么理解“尊重、温和，永远胜过激烈、狂暴”这句话？ ★ 这句话对你有何启示？ ★ 列举身边待人有礼貌与待人无礼的事例，说说自己的感受，并谈谈无礼的危害。;第18课 讲究礼仪;礼貌用语知多少;问候语; 查找自身存在的语言垃圾并及时丢进垃圾桶;见到老师主动问好;一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，我们并没有因此而失去什么，却在内心洋溢起一种美的享受。谨以此语与大家共勉：礼貌是一件漂亮而得体的衣服，穿上它会使你更加美丽。让我们用礼貌装扮我们的生活，那时，我们的生活会更加美好。 ;第18课 讲究礼仪;天安门广场升国旗仪式;1、你能讲一讲天安门广场升旗仪式的整个过程吗？你印象最深的是什么？ 答：天安门升旗的过程及特点： 升旗准备一一出旗(仪仗队由天安门持国旗行进至广场升旗处)——升旗 特点：整个过程庄严肃穆，仪仗队十分雄壮威武，让观者肃然起敬，爱国之心油然而生。;　　参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃，准确，声音洪亮。;二、礼仪是尊重;　　包括家庭日常生活中、学校集体活动中、社会交往活动中自然形成的各种文明举止行为。; 礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。;二、礼仪是尊重;如果我们不讲礼仪……;自觉做到讲礼仪……;;二、礼仪是尊重;语言文明——良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒;请把脚步放轻些 在北大百年校庆时侯，部分校友一天中午去看他们的导师，著名的“北大三老” 季羡林先生、张中行先生、金???木先生。三老的住处地处北大一隅，距离大家的聚会地有一段路程。; 开始的时候，大家还是有说有笑的，但当接近导师们住所时，这些已蜚声中外的校友都不由自主地放轻了脚步，相互交换着眼神：“导师们是否正在午休？我们不要惊扰了导师们的休息啊！;校园礼仪篇;服饰： 反应了一个人的文化素质的高低，审美情趣的俗雅。 校服： 既要自然得体，落落大方，又要遵守学校制定的规范和原则。;《中学生日常行为规范》： 穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。?? ;《中学生文明礼仪规范》： 衣着整洁、得体、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合中学生身份的时装。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。不得穿拖鞋、高跟鞋 。男女同学一律不得佩戴任何饰件 ，要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服 。;礼貌的站姿 上身正直，头正目平，面带微笑，微收下颌，肩平挺胸，直腰收腹，两臂自然下垂，两腿相靠直立，肌肉略有收缩感。;优雅的坐姿 上身正直，头正目平，嘴巴 微闭，脸带微笑，两手交叉放在两腿上两腿自然弯曲，小腿基本与地面垂直，两脚平落地面，两膝间距离：男生以松开一拳为宜，女生不分为好。;正确的行姿 上身正直不动，两肩相平不摇，两臂摆动自然，两腿直而不僵，脚印正对前方，步幅适中均匀。 ;到办公室的礼仪;上课礼仪;在会场;在餐厅;;微笑 发自内心；放松面部肌肉，嘴角微微向上翘起，让嘴唇略呈弧形 ；在不牵动鼻子、不发出笑声、不露出牙龈的前提下，轻轻一笑。 ;与异性相见： 对女士不可先行伸手请握，须等女士先伸手，再与之相握。用力应稍轻，时间要短暂，握手时应目注对方，面露微笑。女性如果无握手之意，男性不应伸手，而以点头示意。;与长辈相见： 对长者，不可先出手请握。如长者先行伸手，应即与之相握，相握时，只能轻握，不可摇动。;与同学相见： 握手时，因距离受礼者约一步伸出右手，四指并拢，拇指张开与受礼者相握。握手与否及握手之轻重，均依彼此情感亲疏而定。握手时间不宜太久，亦不宜用力过猛，但为表示亲切，握手时可上下微摇，但不可左右乱摆。;假如有客人要来你家，你能设计一套待客的礼仪吗？ （1）来了一个好朋友： （2）来了一位长者： （3）来了一个陌生人：; 当得知客人要来访时，应将室内打扫干净，收拾整齐。客人来时，要及时开门表示欢迎；然后请客人就座，送上茶水。对熟悉的客人可以随便些，对初次登门的客人则尽可能消除其陌生感，使之愉快、自然。交谈时，可以寻找一些双方