教师师德师风考核表以及自我评价.docVIP

PAGE PAGE 1 教师师德师风考核表 被考核人姓名_________学校_________ 任教年级_____学科_______ 考核年度： 基 本 要 求 分值 教师自评分 教师互评分 学生测评分 家长测评分 学校评估分 考核得分 依 法 执 教 15 分 1、认真贯彻党和国家的方针、政策。树立社会主义荣辱观、努力践行“八荣八耻”。积极参加政治理论学习。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 3 2、认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，增强法律意识。为创建和谐社会做出自己应尽的公民义务和责任。 3 3、运用法律武器保护受教育者的合法权益。 3 4、加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授必要的法律基本常识，自觉地遵纪守法。 2 5、严格执行教学计划，有计划地组织实施教育教学。 4 爱 岗 敬 业 15 分 6、在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，不超量布置家庭作业。 3 7、认真实施教育教学工作的每一个环节。 3 8、转化后进生有计划，实施过程有记录，效果明显。 3 9、注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。 2 10、不向学生传播不健康的思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说。 2 11、在课堂中不使用通讯工具。 2 热 爱 学 生 15 分 12、关心爱护学生，平等对待每一个学生。 2 13、注重研究、分析每个学生的特点，掌握每个学生个性特征，做到因材施教。 2 14、不损伤学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生，不透露学生的个人隐私。 3 15、制订合理评价目标体系，科学使用评价方法，公正、客观、全面地评价学生。 2 16、不单纯以考核成绩评价学生，不按成绩排座位。 3 17、不因教师教育教学和管理原因出现流生现象。 3 严 谨 治 学 15 分 18、认真研究教学大纲（课程标准），明确所教学科的目标要求、内容标准及学科结构。 2 19、深入钻研教材，把握教材内容及相关联系，掌握教材重点和难点。 2 20、认真了解和分析学生的认知水平，善于运用教育科学知识和有效方法教育学生，不断改进教学方法。 2 21、加强业务学习，积极参加教研活动，不断拓展专业知识面。 1 22、有科研课题，并承担教研任务，开发校本课程，不弄虚作假，不抄袭剽窃他人学术、科研成果。 2 23、善于总结、不断积累经验（每学期有教育教学工作总结、班主任工作总结）。 2 24、按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动，每年读一本教育理论专著、做读书笔记、撰写一篇教育教学论文，按要求提高学历层次。 2 25、掌握并运用现代教育技术，提高教学效果。 2 团 结 协 作 10 分 26、正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克已为人。 3 27、顾全大局，主动为学校排忧解难，工作服从分配。 2 28、既关心自己所教的学科，又关心学生其他学科的学习。 2 29、正确处理教师之间的关系。关心、尊重同事，不说有损团结的话，不做有损团结的事情。 3 尊 重 家 长 10 分 30、主动家访，对本班学生每学年度家访一次以上。 2 31、任课教师要参加每学期召开的家长座谈会。 2 32、采用多种方式，加强与学生家长的联系，共同探讨教育孩子的方法。 2 33、尊重家长，平等对待每一位学生家长。 2 34、帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高教育艺术。 2 廉 洁 从 教 10 分 35、不向学生及家长索要钱物，不利用职务之便搞“学钱交易”。 2 36、不向学生乱收费，不擅自征订复习资料或推销学习资料及学习用品等。 2 37、端正考风，严肃考纪，考试不徇私舞弊。 2 38、不搞有偿家教，节假日、寒暑假不组织学生违规补课、上新课。 3 39、在工作期间不参与经商、炒股票等。 1 为 人 师 表 10 分 40、言行举止文明、规范，符合教师职业要求。 2 41、衣着服饰得体，打扮庄重。 2 42、坚持使用、推广普通话，使用规范汉字。 1 43、工作期间不玩扑克、搓麻将和电子游戏。 2 44、遵守社会公德，弘扬家庭美德。 2 45、不参加赌博、迷信等活动。 1 合 计 100 备注 有违反第1条、第10条、第14条、第17条、第35条、第36条、第37条、第38条、第39条、第45条中的任何一条者，师德考核为不合格。 师德考核自我评价 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 1、在政治思想方面，本人长期坚持学