四年级主题班会记录6.pdf

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主题班会记录 活动主题 《团结协作》——主题班会 时间 第八周星期一 地点 四年级教室 参加人员 四年级全体同学 主持人 李茹兰 活 使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬团结合作的精神, 动 才能促进个人的健康成长,增强自身的服务意识和责任感;才能更好 目 地维护集体的荣誉,办好事情。 标 活 一、 引言激趣: 动 过 同学们,今天的班会课老师想换个开法,不能总是让老师来“唱高调”, 程 想请同学们来“唱主角”,怎么样,大家感兴趣吗? 二、 游戏揭题: 1、 下面,先请同学们来玩一个游戏 《紧急脱险》 ⑴讲解游戏规则: ⑵推选出小组代表,进行比赛。 ⑶请各代表队谈谈体会。(输的原因,成功的做法和原因,你比赛的体 会) 2、 揭题: 对,从刚才参加游戏的同学的体会中,让我们明白:在很多时候,需 要大家团结起来,心中不仅仅在想着自己,也要想着他人,想着大家 团结一致,只有这样才能把事情办好,才能让自己“脱离危险”。好, 今天的班会主题就是《团结协作》。 三、 开展活动,体验情感,回顾 生活片断,升华思想。 师语:通过一个游戏,就引起了我们很多的思考和探索,可能有些同 学感到玩得还不“够”,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多 时做事的“秘诀”? 1、 开展活动语言接力赛 ⑴ 讲解规则 ⑵进行比赛,教师计时。 ⑶谈谈各自的体会。 2、 结合活动,回顾亲身经历的诸如此类的生活片断,升华思想情感。 师语:在现实生活中,我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作 精神的事例呢?能否跟大家讲一讲?或者因为没有注意这一点而造成 失败的事情呢?就现在的认识,再回头谈谈当时错在哪儿?相信大家 都有很多话想一吐为快。好,下面仍然以小组为单位,先集体 交流, 再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。(老师担任评委,要做到: 发言流利,声音响亮,语句通顺,讲真话,说真事。) ⑴各小组分头讨论、交流。 ⑵每组推选一至两名代表发言。 ⑶评比总结。 3、 再一展雄姿,决一胜负。(思想升华,行动验证) ⑴师出示图画。请同学们认真看图,用一个字或一个词表达出图画的 意思,当然这个字或词必须别人也看得懂,而且小组里每个人只得写 一笔,看看哪个小组用的时间最少,表达也很清楚,它就是这一轮的 优胜者了。同时,如果接的中间出现笔顺不规范,是谁就要为大家表 演一个节目,好不好?大家在写时,其它人不得出声,否则也算犯规 了,那就整个小组为大家表演一个节目。⑵活动开始,教师计时。⑶ 评定。 ⑷请犯规的个人或小组表演。 四、 班会总结。 学生自由发言,谈谈体会。 五、活动在歌声中结束。

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