四年级上册音乐教案第3课 歌曲《土风舞》｜花城版 (1).docVIP

四年级花城出版社小学四年级《土风舞》教案 教学目标： 1、学唱《土风舞》了解捷克民族秋天丰收的景象，让学生热爱大自然，热爱秋天。 2、学习切分型节奏X X X以及强弱关系 3、学习歌曲的力度、速度、记号等基本乐理知识。 教学重点： 1、能用正确的情感唱出这首歌曲。 2、学习mf 中强、 重音记号、 ‖﹕ ﹕‖ 反复记号、渐弱等乐理知识。 教学难点： 1、准确拍出切分型节奏 2、用乐器为歌曲进行伴奏。熟练演唱。 教学过程： 一、导入 1提问：现在的季节是什么？（秋天）请用词语来概括。 2，连线：将课本p14页形容秋天的色彩跟词语对应起来。 3，提问：那么秋天人们会用什么方式来庆祝丰收呢？（唱歌、跳舞）今天老师就带同学们一起去捷克这个国家学唱歌曲《土风舞》 二、学唱歌曲 1、初步感知歌曲，让学生感受歌曲的情绪是怎样的？（欢快愉悦的）或是（雄壮的）并找出歌曲中的力度记号以及速度记号等。 2、用“la”跟着哼唱并拍手熟悉旋律 3 讲述歌曲中出现的新节奏型切分节奏并用声势作出。 节奏：X X X 声势：拍手 肩膀 肩膀 当学生掌握时套上悄悄的，圆圆的，红红的更加深记忆。 4、朗读歌词 根据歌词的节奏形式念出。 5 演唱歌曲 三、拓展 乐器伴奏 1、用不同乐器为歌曲进行伴奏。请一些学生上台，其它同学在台下唱歌 四、总结 让学生分组 对歌的形式演唱歌曲结束课堂