培优辅差记录表(1).pdf

2015-2016 学年度泗县特殊教育学校三年级 第一学期“培优补差”记录表 第一周： 一、三年级 辅导周次 辅导教师 王俊江 班 级 星期二 优等生 学生姓名 陈星言（一） 类 别 韩孝叶、 石珍珍、吴成果 ( 三) 1、j 、q、x 和ǖ的拼写规则 （j 、q、x 小淘气，见到ǖ眼就挖去。） 辅导内 2、如何数课文有多少个自然段每个自然段有几句话 容 数自然段时，观察每段的开头，开头都空两格。数自然段 有几句话时，看每句话有几个句号或问号或是感叹号，有几个就是 几句。 效 果 韩孝叶基本上掌握数段落和数句子的方法，其他同学还不会。仍 或 需要进一步加强这方面的练习。 存在问 j 、q、x 和ǖ的拼写规则掌握得很好 题 第二周： 班 级 三年级 辅导周次 星期二、星期六 辅导教师 王俊江 下午放学后 差生 学生姓名 类 别 吴娟、苗想、刘训龙 、孙慧 1、书写练习。 辅导内容 2、写出带有某个偏旁的字，再组成词语。 辅导效 果 这几名同学由于智力低下，书写生字丢三落四，辅导效果不 怎么理想。独自很难正确写出课文中的生字。 第三周 班 级 三年级 辅导周次 星期二、星期六 辅导教师 王俊江 下午放学后 类 别 中等生 学生姓名 王研、胡雨艳 1、连词成句 训练内容 2、仿写句式练习 3、把句子补充完整 由于这两名同学平时学习态度不够端正， 掌握基本知识技能欠 辅导效果 缺，辅导效果不怎么理想。 第四周： 班 级 三年级 辅导周次 辅导教师 王俊江 星期二 类 别 差生 学生姓名 吴娟、苗想、刘训龙 、孙慧 改写句子 ： 把下面的句子换一种写法。 例：郑敏华做完了数学题。 训练内容 1、他们给大家看自己画的画。 2、蒋小芸在竹竿上晾手帕。 ” 效果或 存在问