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【原创】第十二章 全等三角形习题训练----角平分线模型的识别与应用.pptxVIP

【原创】第十二章 全等三角形习题训练----角平分线模型的识别与应用.pptx

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第十二章全等三角形习题训练 ----角平分线模型的识别与应用 动手操作:问题 请同学们观察这两条线段与角的两边或角平分线有何特殊位置关系? 提出问题: 观察这些图形有何共同特征? 活动一:识别角平分线模型 模型一:图有角平分线,可向两边引垂线 识别角平分线模型 模型一:图有角平分线,可向两边引垂线 模型二:图有角平分线,对称关系必呈现 识别角平分线模型 模型一:图有角平分线,可向两边引垂线 模型二:图有角平分线,对称关系必呈现 模型三:图有角平分线加高线,等腰三角形必呈现 识别角平分线模型 模型四:图有角平分线加平行线,等腰三角形必呈现 识别角平分线模型 模型一:图有角平分线,可向两边引垂线 模型二:图有角平分线,对称关系必呈现 模型三:图有角平分线加高线,等腰三角形必呈现 模型四:图有角平分线加平行线,等腰三角形必呈现 活动二角平分线模型基础训练 活动三:角平分线模型拓展训练 图(1) 图(2) 活动二角平分线模型拓展训练 活动三:角平分线模型拓展训练 活动三:角平分线模型拓展训练 活动四 小结 1、这节课主要学习了角平分线哪几个模型? 2、用途在于? 3、主要应用到哪些数学思想方法? 活动三 布置作业 必做题 一:将做过的角平分线习题整理归纳。思考所用的方法以及 当时做题时思维障碍,困惑是什么? 二、 活动三 布置作业 活动三 布置作业 二、选做题 感谢各位指导 Add up everything what you like and everything what you want 梦想,要比昨天走的更远

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于2008年9月评审通过中学一级教师,2003年6月自考取得福建外国语学院英语专业本科文凭,并获得文学学士学位,多年来在高三毕业班任教,2017年8月,被授予2015-2017年度福建省优秀教师。

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