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《古诗三首》教案
教学目标
1.流利、理解地朗读并背诵古诗，领悟诗情。
2.通过阅读全文，把握作者的感情色彩，感悟段落之间语言的表达效果，体会作
者的感情变化特征。
3.查找古汉语词典，利用课文注释，将古诗翻译为现代汉语。
教学重难点
1.学习诗中托物言志的写作手法， 练习写作技巧， 应用到平时的语文写作当中去。
2.理解蕴含作者感情的诗句，联系生活实际谈谈自己的理解。
教学时间
3 课时
教学准备
多媒体课件展示
查找诗作背景资料，整理作者相关经历。
教学过程
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