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第2节 最喜欢的水果
教材第88～89页的内容。
1．结合具体情境，引导学生体会统计调查的必要性，并尝试用自己的方式表示整理数
据的结果。
2．结合调查数据的记录，能回答一些简单的实际问题，提出简单的决策建议。
3．在解决熟悉的问题中，体会调查与收集、整理数据的必要性。
重点：让学生体验数据的收集、记录、整理过程，学会用画“正”字记录。
难点：能根据收集和整理的数据，回答一些简单的问题。
课件(教材主题图)。
淘气和笑笑的班级准备开联欢会，瞧，他们正在研究
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