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六年级下期英语导学案
内容或课题 入学教育
1. 加强学生对英语学习的认识及上学期期考情况
2. 进一步明确学习目的和学习任务
教 学 目 标
3. 进一步激发学生学习英语的兴趣
4. 关于六年级毕业升学考试
重点:强调学习方法和学习习惯
教 学 重 点
激发学生学习英语的兴趣
教 学 难 点
学习目的和学习任务的明确
教 学 准 备 CAI,ABC song, card
课 时 安 排 1 上课时间
教学过程设计和安排 ★教学再设计
Step 1 Greetings warm-up.
1.Greetings
2. play a game
3. Sing a song.
Step 2 Rules
1. 课堂用语
2. 学习要求:课前、课中、课后及奖罚制度
3. 六年级英语学习要求
各单元对话:过听说关、背诵关、能读写
4. 成长记录袋(准备一个文件袋:装自己的作品)
5. 每天默写单词
6. 这个学期时间短 , 任务重 , 在家多做 , 课堂抓紧时间
Step 3 准备工作 ( 下节课检查 )
1 课堂练习本
2 彩笔、彩纸、尺子、白色卡片(每年挂历)——准备用
来制作卡片
3 准备一个文件袋:装自己的作品
4 思想准备:找一个合作伙伴,考虑小组伙伴(一个月内
定小组长)
5 座次表:按组写名单
6 上学期期考总结
教学反思:
六年级下期英语导学案
内容或课题 Unit l A family outing P1
1.词汇:能听懂、会说、认读新单词 outing ,movie ,together
教 学 目 标 2 .句型:能运用句型询描述家庭郊游“ We’ll watch a
movie. ”3、能够描述家庭成员活动。 4、能初步运用 B 部
分词汇。
1、重点:能听懂、会说、认读新单词能听懂、会说、认读
教 学 重 点 新单词 outing ,movie ,together 。能运用句型询描述家庭
教 学 难 点 郊游“ We’ll watch a movie. ”
2 、难点: will 在一般将来时态的用法。
教 学 准 备 Word cards, Type ,CAI, Drawing Instrument
课 时 安 排 共三课时 上课时间
教学过程设计和安排 ★教学再设计
Step 1 热身 / 复习( Warm-up/ Revision )
1. Greetings.
2 . Game:Look and say 教师利用课件呈现学生熟悉的家
庭活动
T:She is beautiful. What is she doing ?Ss : She is
watching a movie.
T:What are her family members doing ?
Ss : Her mot
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