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一、教学目标
知识目标:1. 结合生活经验和实验观察,通过自主学习和教师点拨启发,描述血液的成分和各自的功能。2. 使用显微镜观察人血的永久图片,尝试识别红细胞和白细胞。
能力目标: 解读血常规化验单,了解贫血、化脓和伤处血液逐渐凝固等相关知识,培养学生应用所学知识解决实际问题的能力。 感知血液是体内物质运输的工具。
德育目标:关注艾滋,对学生进行珍爱生命和关爱他人的情感、态度与价值观的教育。
教学重点:血液的成分和各自的主要功能。
教学难点:运用所学知识解决实际生活中有关血液问题的能力。
教学准备
教师:准备人血永久图片,显微镜,收集几分血常规化验单,制作有关血液的课件,上网查找有关资料。
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