四年级上册音乐教案第3课 歌曲《土风舞》｜花城版 (2).docxVIP

土风舞教学设计 教学目标： 1.用欢快的情绪和轻快有力的声音演唱歌曲，能辨认演唱歌 曲中的切分音节奏。 2.通过节奏练习、演唱、创编、表演培养学生的创造性思维和对音乐的感受力，表现能力。 3.通过集体表演培养学生对音乐的情趣，同时培养学生团结合作能力和创新意识。 教学重、难点： 重点：用欢快的情绪和轻快有力的声音演唱歌曲。 难点：歌曲中切分音节奏的听辨与正确演唱。 教学课时： 一课时 教具准备： 多媒体课件、电子琴。 教学过程： 一、组织教学： 1.组织学生有秩序的准备上课。 2.师生问好，发声练习。 二、情趣导入，律动激趣。 1.初听视频歌曲，提问：视频中人物都在做些什么？ 2.复听视频歌曲，提问：人们开心快乐的原因是什么？ 3.歌曲介绍：《土风舞》是一首热烈欢快的捷克民歌，歌曲节奏规整、旋律流畅、音乐朗朗上口所以很容易学唱，表现了农民们载歌载舞庆丰收的热闹情景。 三、唱一唱。 1.教师用电子琴教唱简谱，发现学生的疑难问题。 2.再次跟琴演唱简谱解决问题。 3.请同学用“la”模唱旋律。 4.表情声音到位，再次用“la”模唱旋律 5.师拍切分音节奏，指导难点。在歌曲中找到其节奏的字。 四、读一读 以接龙，齐读的形式按节拍读歌词，突出切分节奏，感受歌词表达的情绪。 五、比一比： 1.学生们填词完整地歌唱歌曲，注意切分音要唱得清楚。 2.分男女生组演唱歌曲。 六、试一试 1.分小组自学第二段歌词，进行分组唱，齐唱。 2.学生跟伴奏完整地演唱歌曲。 七、歌曲创编舞蹈 八、课堂小结： 收获与感想。 板书设计： 土风舞 愉快、开心 X X XX XX X X X 切分音