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测量主题单元活动设计
一、主题名称
知“竹”常乐
选题缘由 ：
1. 每年的 10 月 18 日，都是永安市人民自己的“笋竹节” 。为了增强幼儿对于自己家
乡的热爱，我认为很有必要开展一个以“竹”为主的单元主题活动
2. 对竹子生长过程的观察、 比较和测量， 不但可以培养幼儿的观察力、 耐心、责任心，
还能在生动有趣的探索活动中促进其科学、逻辑思维的发展
3. 剥竹笋、掌握编竹筐等活动能进一步发展幼儿的精细动作，而对测量标准的选择
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