副班主任工作总结.pdf

副班主任工作总结 这学期学校开展了班主任结对子活动，我担任 XXXX 班的副班主任，协助班主任魏泉 灵老师管理班级，回顾半年来的工作情况，现做如下总结： ? 一、强化对学生行为习惯的养成教育 ? 虽然学校创立的时间短， 但学校始终以培养高素质全面发展的优秀人才为理念， 注重管 理的规范化，坚持育人为本，德育为先。 在学校先进理念的指导下，我和班主任邢立栋老师 按照学校的管理要求带领学生学习校规校纪， 规范在班级内上课自习的坐姿、 上课积极举手 发言、 小组探究要通力合作，互帮互助、 课间看到领导老师要行礼问好、回到寝室要迅速洗 漱休息， 不要大声喧哗、 在规定的时间段内吃食品等行为要求， 特别注重在点滴生活中强化 对学生行为习惯的养成教育。通过反复的强调要求，学生知道什么可以做， 什么不能做。特 别是在卫生方面， 要求值日生每天在规定时间之内完成值日任务， 我自己也经常检查班级卫 生，督促值日生认真高效的完成任务，提早进入学习状态。例外在纪律，特别是晚自习纪律 方面， 强调学生的自我监督跟他人监督， 保证晚自习安静正常进行， 目前这项工作还在持续 中，而且有了很大进展。 ? 二、认真贯彻学校的各项规则指示，做好本职工作 ? 为贯彻学校的各项规则指示，大部分的班会我都参加，认真记录校长、 年级主任、 政教 处老师的要求和建议， 在合适的时间向学生传达信息。 认真配合班主任老师做好班级的日常 管理工作。 ? 三、增强班级干部的自我约束能力，抬升班级干部的管理水平 ? 俗语说， 火车跑得快， 全凭车头带。 一个成为优秀班级的前提是有一个既有能力又有责 任感的班委会团队。 为使班级干部在同学心目中树立起正确的形象， 我经常与他们交流经验 方法， 并要求所有班级干部要协作至上， 彼此间要加强沟通， 他们有了好的想法和创意，积 极鼓励从旁协助，提升了班干部管理班级的自信心和在其他同学心目中的威望。 ? 四、严格要求每一位学生 ? 教育是一门艺术，在日常的教育管理中，我感受比较深的便是马卡连柯的 严格要求就“ 是最大的尊重 ”。的确，严格要求每位学生，既是对学生的最大尊重，又能帮助我更好地完 成班级管理工作。 我有过失败的教训， 先前只作为科任老师的时候跟学生走得比较近， 因此 在学生中相对失去了一些权威， 因此现在管理起来就比较麻烦， 经过这段时间的调整， 通过 个别谈心，并配合班级制度严格执行，做到严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格 要求，又要给予最大的尊重。 ? 五、正确处理学生在学习和生活中的问题 ? 管理班级时，我公平对待每一位学生，不管他的学习如何，我都以平等的眼光来看待， 真诚的帮助他们解决学习上和生活中遇到的问题， 我班有一些同学， 学习成绩很好但平时生 活习惯很差， 经常因为桌面书多， 座下有纸， 值日不彻底甚至自习说给多次给班级扣分对于 这样的学生， 我首先明确态度， 学习成绩突出是值得夸赞的事情， 但学习和生活习惯不好给 班级抹黑也必须批评惩罚，