写事作文课件.ppt

正文：周六早上我早早地来到启航作文培训班，谁知比我早的同学多着呢，谁让朱老师的作文课上得( )呢？ 同学们到了教室看到老师没有来，( )时间匆匆的过去，八点半到了，“咦？朱老师怎么还没有来呢？”有同学在问。班长( ):“好了，大家别玩了，坐好等老师来。” ( )开始发生了。 “朱老师，朱老师坐我的座位啦!”周宇( )喊了起来。“啊？朱老师早来了？”同学们都( )回头看向最开始被大家忽视的角落。真的，朱老师坐在周宇的座位上，( )看着我们，( )说：“哼哼，居然只顾着自己玩，也没有人管我，我生气了，今天作文课你们自己找人上吧。” 写事作文课件 写事作文课件 正文：周六早上我早早地来到启航作文培训班，谁知比我早的同学多着呢，谁让朱老师的作文课上得太精彩了呢？ 同学们到了教室看到老师没有来，当然玩着小伙伴们爱玩的游戏啦，谁也没有留意到教室角落还坐着个人……时间匆匆的过去，八点半到了，“咦？朱老师怎么还没有来呢？”有同学在问。班长开始发挥他的权力了:“好了，大家别玩了，坐好等老师来。” 惊奇的一幕开始发生了。 “朱老师，朱老师坐我的座位啦!”周宇大声的喊了起来。“啊？朱老师早来了？”同学们都不约而同地回头看向最开始被大家忽视的角落。真的，朱老师坐在周宇的座位上，笑眯眯地看着我们，嗔怒着说：“哼哼，居然只顾着自己玩，也没有人管我，我生气了，今天作文课你们自己找人上吧。” 写事作文课件 写事作文课件 “天啊!得罪了老大，后果真的好严重呀!”刘鹏作( )( )说。同学们( )，怎么办？朱老师生气后果太严重了。大家一个个( )，轻轻滴说着对不起，以后不敢了。( )事情紧跟着发生了。只听见朱老师说：“孩子们，今天朱老师来做回学生，你们选个自己觉得作文写得很棒的同学上去当小老师，站到讲台上，给大家上作文课!说说自己的作文是怎么写出来的，写的时候都用了什么方法，注意到了哪些细节描写等等。总之，今天老师是当学生，你们是老师!” “怎么办？”同学们一个个( )，心里( )，我( ):“朱老师今天是真生气了？不对，平时朱老师对我们( )，虽然有时( )，那也是为了我们写好作文。作文？作文？哈哈，朱老师肯定( )”我正这么想着，郭思宇( )说:“朱老师，我知道了，你肯定又在用新办法来训练我们写作文了，不是真生气哦。” 写事作文课件 写事作文课件 “天啊!得罪了老大，后果真的好严重呀!”刘鹏作嘟囔着嘴悄悄地说。同学们都傻眼了，怎么办？朱老师生气后果太严重了。大家一个个低垂着头，轻轻滴说着对不起，以后不敢了。意想不到的事情紧跟着发生了。只听见朱老师说：“孩子们，今天朱老师来做回学生，你们选个自己觉得作文写得很棒的同学上去当小老师，站到讲台上，给大家上作文课!说说自己的作文是怎么写出来的，写的时候都用了什么方法，注意到了哪些细节描写等等。总之，今天老师是当学生，你们是老师!” “怎么办？”同学们一个个互相看着，心里都在琢磨着，我也在思索着:“朱老师今天是真生气了？不对，平时朱老师对我们那么和蔼可亲，虽然有时很严厉，那也是为了我们写好作文。作文？作文？哈哈，朱老师肯定是用与众不同的方法来训练我们写作文了!”我正这么想着，郭思宇突然举手了，笑嘻嘻的说:“朱老师，我知道了，你肯定又在用新办法来训练我们写作文了，不是真生气哦。” 写事作文课件 写事作文课件 果然，朱老师( )说：“思宇真聪明，一下就猜到了老师的想法。孩子们，今天老师让大家当小老师教同学们写作文，就是想让你们换位想想作文怎么样才能写得更好更出色，当你教别人写的时候，你就会更好地去开动脑筋思考写作文的方法。”小伙伴们( )，真来劲，朱老师的教学方法( )! 接下来就是说我们自己给自己上课了，教室里( )。然而平静的下面却是( )：小樱的手( )；小包的手( )；小鸣的膝盖上( )，佛脚还没有抱够呢；不过像思宇倒是( ) 在等待思考的过程中，有的同学( )；有的( )；更多的人则是( )。 写事作文课件 写事作文课件 果然，朱老师笑眯眯的说：“思宇真聪明，一下就猜到了老师的想法。孩子们，今天老师让大家