推翻教研一言堂别开生面研剪纸.pdfVIP

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2021-10-28 发布于湖北
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推翻教研一言堂别开生面研剪纸打开文本图片集推翻“ 一言堂‘ ’的教学模式，把课堂的主动权让给学生。 ”这样的教学理念早已经在课堂教学中应用。把课堂让给学生的同时，对于老师来说，也面临着更高的要求。同样，我们的教研活动，也不应采取一“ 言堂 ”的形式，教研活动的改变，对教研员提出了更高的要求。为了避免个人的知识技能的