反义疑问句(教案).pdf

. 反义疑问句 适用学科 初中英语 适用年级 初二 适用区域 全国使用人教版的地区 课时时长 （分钟） 60 知识点 1、反义疑问句的基本原则 2、反义疑问句主语、谓语、否定词特殊情况 总结、熟记知识的特点；要学会在实际中灵活运用。 教学目标 教学重点 1、教会能正确运用反义疑问句。 2、督促记住知识的难点。 正确运用时间反义疑问句的规则。 教学难点 教学过程 一、复习预习 1、教师出示上节课预留的练习题，根据学生实际情况进行讲解分析； 2 、引导学生复习上节容； 3 、并引入本节课程容。 二、知识讲解 考点 / 易错点 1 反义疑问句基本原则 1、遵循 “前否后肯 ”或 “前肯后否 ”的原则 : Jim isn ’t in Class Four, is he? 2 、前后两句主语相同 : Mr Zhang has been here for four years, hasn ’t he? 考点 / 易错点 2 主语选用的特殊情况 前句主语 后句主语 例 句 This/that This is your brother,isn ’t it? Something\anything It Nothing is serious,is it? everything\nothing Word 资料 . V.ing/to v. Swimming is great fun,isn ’t it? These/those they Those are books,aren ’t they? Everybody/everyone Everyone knows this,don ’t they? Someboby/someone He/they (Everyone knows this ,doesn ’t he?) Anybody/anyone Both …and … They/you/we Both Tom and Jack came, didn ’t they? Nobody He Nobody likes to lose money, does he? had better should 或 had We had better go right now, shouldn ’t we / hadn ’