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(总第二六课时)8.2 消元(第二课时)
教学目标:
1.用代入法、加减法解二元一次方程组.毛
2.了解解二元一次方程组时的“消元思想”,“化未知为已知”的化归思想.
教学重点:
用代入法、加减法解二元一次方程组.
教学难点:
会用二元一次方程组解决实际问题
教学过程
一、创设情境,导入新课
甲、乙、丙三位同学是好朋友,平时互相帮助。甲借给乙10元钱,乙借给丙8元钱,丙又给甲12元钱,如果允许转帐,最后甲、乙、丙三同学最终谁欠谁的钱,欠多少?
二、师生互动,课堂探究
(一)提高问题,引发讨论
①②我们知道,对于方程组, 可以用代入消元法求解。
①②
这个方程组的两个方程中,y的
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