.技巧：前滚翻-教案(水平二).doc

.技巧：前滚翻-教案(水平二) .技巧：前滚翻-教案(水平二) PAGE .技巧：前滚翻-教案(水平二) 教案 教学 内容 1.技巧：前滚翻 2. 摸线折返接力 教 学 目 标 1、通过学习前滚翻技术和接力，激发学生的学习兴趣。 2、通过学习让60%的学生能正确了解前滚翻技术，同时发展学生的快速奔跑能力。 3、通过学习，培养学生与他人合作的能力，并提高团结互助的精神。 教学 重点 难点 教学重点：团身低头 教学难点：团身紧、滚动圆滑 场地 器材 场地：篮球场 器材：垫子若干 预 计 平均心率：110-125 次/分 练习密度：35%-45% 教学 程序 教学内容与要求 教学安排与组织 次时 时间 设计意图 开 始 部 分 一、整队清点人数检查服装 二、师生问好，宣布本课内容和教学目标 三、教师提出希望与要求并安排见习生 组织： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x △ 要求：快、静、齐 精神饱满 注意力集中 3ˊ 形成良好的组织纪律性，进行课堂常规要求 准 备 部 分 原地四面转法 反口令原地四面转法 蛇形跑 四、徒手操 1、扩胸运动??? 2、体侧运动??? 3、体转运动??? 4、腹背运动 5、踢腿运动??? 6、全身运动 组织： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x △ 要求：动作整齐到位，充分活动开各关节、肌肉组织 教法： 教师讲解、示范 学生练习 7ˊ 调动兴趣，活跃气氛，提高学生的注意力，促进机体活动能力的提高，达到热身目的。 进一步促进机体活动能力、协调能力、配合能力的提高，全面激发身体各器官功能。 基 本 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 一、前滚翻 动作要领：蹲撑、低头含胸、团身紧、两腿蹬地，前滚时后的后部、肩、背、臀部依次着垫 1、抱退前后滚动 蹲立，两手抱膝，低头，膝盖靠近胸前，团身后倒，让学生体验团身成圆的过程。 2、双腿蹬地 双手成支撑状，不能离开地面，双脚蹬地成腾空姿势，两眼从胯下看天空。 3、两条垫子，一横一竖垫一头，进行练习 4、完整练习 教师讲解保护与帮助 保护与帮助：单跪垫旁，一手扶背，一手托臀 1．教师讲解动作并示范 2.学生进行前滚翻完整 口诀： 一蹲二撑三低头 向前滚动似皮球 易犯错误：没有低头含胸、支撑和蹬地 二、游戏： 摸线折返接力：起跑到篮球场中线摸线，跑回起点摸线，再跑到标志物处摸线跑回，击掌接力。 一、整队。集合 二、放松练习： 深呼吸、静拉伸 三、课堂小结 四、师生道别 五、收回器材 组织：（一人一垫） x x x x x x x x x x x x x x △ x x x x x x x x x x x x x x 教法：1、教师讲解、示范技术动作要领及练习要求 2、指导学生有序练习 3、请个别优秀学生进行展示，并给予鼓励 4、指导学生进行练习，教师巡视并进行纠错。 5、点评、评价 组织、教法：同上 组织：（两人一垫） x x x x x x x △ x x x x x x x 组织： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x △ 教法： 1、教师讲解、示范游戏的方法和要求 2、组织学生尝试练习 3、分组比赛 4、评定胜负，点评、评价 组织： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x △ 教法：教师语言提示， 引导学生放松 要求：快、静、齐 注意力集中 27ˊ 3ˊ 学习新知培养自学能力 运用辅助教材，帮助学习 学习完整技术和保护与帮助动作 运用口诀，便于学生学习 1、让学生明白游戏的方法与要求 2、遵守游戏规则进行游戏 3、感觉游戏的乐趣 4、促进身体的全面发展 身心放松，并让学生了解本堂课的教学情况及没做到的地方。