第27课社会主义建设在探索中曲折发展 (4).pptVIP

“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东” 第27课 社会主义建设在探索中曲折发展 课程标准 1.了解20世纪50～70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识“文化大革命”的错误及教训。 2.理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义。 3.了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。 教学目标 1.结合“中共八大”“社会主义建设总路线”“大跃进”“人民公社化运动”等史实，从“时空观念”角度认识20世纪50～70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就。 2.结合“文化大革命”发生的原因和危害，从“唯物史观”角度认识“文化大革命”的错误及教训。 3.结合社会主义建设时期的经济建设成就和外交成就，从“家国情怀”角度认识中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。 教学过程 一、全面建设社会主义（1956-1966） 1.中共八大（1956） （1）内容： 分析了国内主要矛盾和主要任务 （2）评价： 是对建设社会主义道路的一次成功探索。 一、全面建设社会主义（1956-1966） 1.中共八大（1956） 2.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》（1957） 国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证。 ——毛泽东 思考：怎样理解毛泽东的这段话？ 一、全面建设社会主义（1956-1966） 1.中共八大（1956） 2.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》（1957） 3.“总路线”“大跃进”和人民公社化运动（1958） 图说历史 以钢为纲，带动一切 图说历史 以粮为纲，全面发展 一、全面建设社会主义（1956-1966） 1.中共八大（1956） 2.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》（1957） 3.“总路线”“大跃进”和人民公社化运动（1958） （1）原因： （2）结果： 夸大了人的主观能动性，忽视了客观经济规律 导致1959-1961严重的经济困难。 一、全面建设社会主义（1956-1966） 1.中共八大（1956） 2.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》（1957） 3.“总路线”“大跃进”和人民公社化运动（1958） 4. 1960，提出“调整、巩固、充实、提高”方针 其基本内容是：以调整为中心，调整国民经济各部门比例失调的关系，巩固生产建设取得的成果，充实新兴产业和短缺产品的项目，提高产品质量和经济效益。 ——陈述主编《中华人民共和国史》 1962年七千人大会，初步总结了“大跃进”中的经验教训，开展了批评和自我批评。 1964年底到1965年初召开的第三届全国人民代表大会宣布：调整国民经济的任务已经基本完成，整个国民经济将进入一个新的发展时期，要努力把我国逐步建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国。 一、全面建设社会主义（1956-1966） 1.中共八大（1956） 2.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》（1957） 3.“总路线”“大跃进”和人民公社化运动（1958） 4.1960，提出“调整、巩固、充实、提高”方针 这十二年，恐怕还是做对了的是主要的，占第一位，错误占第二位。我们十二年，已经有了两方面的经验，这就更强了，而不是更弱了。 ——《毛泽东年谱（1949-1976）》第5卷 二、“文化大革命”（1966-1976） 1.“文革”的原因： 防止资本主义复辟 1967年封面人物毛主席 文字：CHINA IN CHAOS 2.“文革”的评价： “文化大革命”不是任何意义上的革命或社会进步。 史料研读 思考：“文革”中我们犯了什么错误？从中我们能 吸取什么教训？ 如果按照正常年份的增长速度作依据来推算，1967年到1976年间,因政治动乱造成的国民收入损失达5000亿元。 ——《科学评价“文化大革命”时期我国经济建设的得失》 “文化大革命”的历史，证明毛泽东同志发动“文化大革命”的主要论点既不符合马克思列宁主义，也不符合中国实际。这些论点对当时我国阶级形势以及党和国家政治状况的估计，是完全错误的。 ——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 三、伟大的建设成就（1949.10-1976.10） 1.我国取得的重大成就（工业、农业、科技、外交等） （1）建立了独立的工业体系和国民经济体系 数说历史 独立的工业体系和国民经济体系的建立 从“一五”计划开始的20多年时间里