小学科学六年级上册《生物的启示》教学设计.pdfVIP

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2021-10-28 发布于湖北
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小学科学六年级上册《生物的启示》教学设计.pdf

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青岛版小学科学六年级上册《生物的启示》教学设计一、教学目标： 1．知识与技能。了解仿生过程：知道什么是仿生，尝试仿生设计，了解人们在生物的启示下进行的发明创造。 2 ．过程与方法。提出进行探究活动的大致思路；能用简单的器材作简单的观察实验；能制作简单科学模型；会查阅书刊及其他信息源。 3．情感、态度与价值观。培养学生亲近自然、热爱科学、勇于创新的科学态度；愿意交流合作；认识到科学是