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2021年大学生职业生涯规划模板
前言
作为新时代的大学生,我们位于人生的重要节点上。我们时常展望未来,对以后的未知充满好奇,对自己的人生充满期待,对自己的理想充满追求。要想要自己的人生更精彩,就应该根据自己实际的情况设计一个明确理想目标,不妄自菲薄,不好高骛远。
身为大学生的我们是天之骄子,处于我们人生中美好而又重要的时期。面对未来茫茫多的选择,我们又时常感到忧虑担心,担忧自己一事无成,虚度年华,难以在竞争压力巨大的社会中立足。因此,我们应对自己的未来、职业生涯有所规划,做好充分万全的准备,为实现自己的梦想目标打下坚实的基础。光阴似箭,日月如梭。只有在有限的生命中规划好目标,即时实施,才不会使我们虚度光阴。
让我们一起规划未来,探索自己的理想,找寻属于自己的道路。从而为目标高效利用时间,提升自己相关职业技能,开拓属于自己的事业理想,实现人生价值目标,从而在社会上立足。为此,下面为我的个人职业生涯规划。
一、自我探索
职业兴趣
自我评估
我是一个喜欢看书的人,尤其是实用主义书籍、著名研究著作;平时我非常喜欢动漫,每年每季的新番基本上都有在追,特别喜欢ACGN文化;非常喜欢音乐,对中国古风音乐与西方古典音乐非常喜欢,也经常听相关歌曲或纯音乐曲子;此外我接触互联网较早,也特别喜欢上网;而且我对于写作、视频制作、表演也有浓厚的兴趣,经常喜欢观看相关艺术作品。
职业测评
在一次空难兴趣小岛测评中,我选择的岛屿有:
美丽浪漫、并有众多艺术设施,有浓厚文化艺术气息的岛屿:深思冥想的岛屿,有众多天文馆图书馆等相关设施,喜好观察追求真知的岛屿:富饶经济高度发展的岛屿。
在霍兰德职业兴趣测评中,我所测试出的是以下几种类型:
艺术型(A):有创造力富于观察,乐于创作创新,表现自我个性,做事理想化追求完美,不注重实际。不擅长事务性工作。
研究型(I):喜欢独立富有创造性工作,学识渊博,做事理性,喜欢逻辑分析推理,探索未知。
管理型(E):追求权力、权威物质,喜欢竞争冒险,做事有很强的目的性,务实有野心有抱负,乐于计较利益得失。
小结:我的兴趣是创造创作,对于艺术作品非常喜欢与向往,乐于创造创新,喜欢变化发展的事物。同时,我也崇尚理性,追求知识渊博,喜欢研究学习,做事有逻辑,勇于探索未知。此外,我崇尚物质,追求现实,乐于冒险开拓,做事极其有目的性,喜欢计较权衡一件事的利弊价值,追求效率最大化。
2、职业能力
自我评估
对小提琴、电子琴和吉他有所学习,具有一定能力;有强烈的求知欲好奇心,善于学习新东西;熟悉互联网网络,有一定的计算机技能,能较大程度利用发挥互联网的优势;具有媒体制作剪辑能力,能制作完成视频。拥有一定写作能力,但文字功底水平不高。
职业测评
霍兰德职业能力测评
艺术型(A):要求具备艺术素养、创造力表达力和直觉,并用于语言行为声音等形式。例如雕刻家、小说家、导演、歌唱家等。
探究型(I):具有智力和分析才能,并用于观察、估测、衡量、形成理论,具备解决相应问题的能力。例如:医生、科学研究人员、教师等职业。
管理型(E):具有经营、管理、说服、监督和领导等相关能力,并以实现政治经济等为目标,具备相关的能力。例如:销售经理、政府官员、法官律师等。
综合评价
自我评价
优点:做事认真负责,有责任心,自己兴趣广泛,有原则,善于学习实践。
缺点:有些固执,行动力意志力不强,有些不善于表达。有些懒散随性佛系。
家人评价
优点:体贴关爱他人,独立能力强,做事认真负责,有自己主见,善于独立思考与学习
缺点:有些固执己见,意志力薄弱,遇到困难易轻易放弃,做事情难以长久坚持。
朋友评价
优点:乐于助人,善良诚实,聪明有责任心,经常有奇怪想法,可信任依赖。
缺点:有些不擅长表达自己,有些固执。
职业能力小结
自己学习发展潜力很强,要综合接受多方面信息学习反思自己,努力克服自己意志薄弱之处,学会接受他人批评与建议,吸取积极经验教训。多多与人交往锻炼自己沟通表达能力,尊重他人合理分析思考考虑他人意见。锻炼自己强大的内心,用于在困难面前坚持,相信自己有能力战胜困难。努力取长补短,弥补自己缺陷之处完善自我。
3、职业价值观
根据职业价值综合评测结果,我注重的职业价值有经济,声望与生活方式。
小结
我希望我所从事的职业,能给我带来经济和名气上的支持,使我有满足感获得感成就感。此外,我希望的职业能够符合我的生活方式,能够合理安排属于自己的时间,从而拥有积极良好健康的工作心态与强劲动力。
4、总结
通过以上分析,我大致了解到自己的职业取向与能力需求,以及我所追求的工作意义价值。对我的职业需求定位有了一个大致明确方向。
二、职业分析
家庭分析
我的家庭收入不高,父母为普
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