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石头书公开课会计学1、书有什么特点？ （外形、内容、作用┉）2、课文题目为什么叫做石头书？ （石头书里的有哪些学问呢？） 你会读吗？duì shū guài cè yìn队员叔叔 奇怪 一册 脚印 jì kuàng ké méi tàn足迹 矿物 贝壳 煤炭 kān pā dú tū qiào勘探趴在读书 光秃秃 地壳lě? páo 磊磊 刨根问底勘探队员 叔叔 奇怪 一册 脚印 足迹 矿石 煤炭 趴在 读书 光秃秃 好奇聚精会神 刨根问底 贝壳ké 地壳qiào 西藏矿藏贝壳地壳好 处好 奇情不自禁禁止（ké）à（c ng）（qiào）（cáng）（hǎo）（hào）（jīn）（jìn）聚精会神 一天，川川和磊磊在山上玩，看见一个勘探队员正趴在一块大石头上，聚精会神地看着什么。聚精会神刨根问底páo 刨根问底是什么意思呢？ 刨根问底是什么意思呢？ “刨”就是“挖”。像这样，为了找到答案，一直要把问题弄清楚、探个究竟，就叫“刨根问底”。 “刨根问底”的近义词打破沙锅问到底寻根究底追根问底川川和磊磊是怎样刨根问底的？ 先默读课文，数一数川川、磊磊和勘探队员共有几次问答？具体是那几次呢？分别问了什么？找一找，读一读。 读人物对话时注意：神态、语气 1.“叔叔，您在看什么呀？” 2.“书？哪里有书哇？” 3.“这书上有字吗？” 4.“这书上有画吗？” 5.“化石？化石能说明什么呢？” 6.“看懂了这些又有什么用呢？”他俩看了看面前这块光秃秃的石头，感到很奇怪。川川不禁笑了起来，说：磊磊问：川川和磊磊一起问。川川特别爱刨根问底。1. “叔叔，您在看什么呀？”2. “书？哪里有书哇？”3. “这书上有字吗？”4. “这书上有画吗？”5. “化石？化石能说明什么呢？”6. “看懂了这些又有什么用呢？”川川好奇地问：对话一 川川好奇地问：“叔叔，您在看什么呀？”“我在读书呢。”叔叔笑着说。对话二 “书？哪里有书哇？”他俩看了看面前这块光秃秃的石头，感到很奇怪。 “石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” 石头书 因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所以石头像书。石头是一层一层的,就像书是一页一页的对话三 川川不禁笑了起来，说：“这书上有字吗？” “有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”雨痕 波痕雨痕告诉我们这里曾经 。波痕告诉我们这里曾经是 。 “有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”镍矿石niè tī 锑矿石，有丰富的锑。这块矿石里面有丰富的铅、铜和锌等矿物。 黄铁矿矿石，里面有丰富的铁。铜矿石这里有磷和铅。这里面是云母。矿物矿物　各种各样　　　　五颜六色　千奇百怪　　　　五彩斑斓　千姿百态　　　　五光十色　形态各异　　　　色色俱全波痕矿物雨痕石头书上的字有＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿。因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所以石头像书。石头上有雨痕、波痕和矿物，这些就像书上的字对话四 磊磊问：“这书上有画吗？” 叔叔说：“有。这是树叶，这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这些都是化石。”化石树叶贝壳化石因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所以石头像书。石头上有画，就像书上的画对话五 “化石？化石能说明什么呢？”川川和磊磊一起问。 “它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是一片密林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。”在很久很久以前后来又过了很多很多年 勘探队员叔叔是如何通过化石判断出现在看到的这座山曾是密林，后又变成大海的？又过了很多年又过了很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山。 后来后来，这里变成了大海。 在很久很久以前，这里曾是一片密林，地上有花有草，还有许多昆虫。 在很久很久以前→这是树叶它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是一片密林，地上有花有草，还有许多昆虫。→这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼 它告诉我们，后来，这里变成了大海 。 →这是波浪留下的足迹，叫波痕。 这告诉我们，又过了很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山。 它告诉我们，在很久很久以前