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师资培训计划 师资培训计划 PAGE 师资培训计划 海珠区英语中心第二中英文幼儿园2011年师资培训计划 一:指导思想 认真贯彻落实党的十六届五中全会和“三个代表”重要思想，继续深入贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》的主要精神，更新教育观念，深化幼教改革。加强师资队伍建设，加强幼儿园的规范管理，进一步加强教学教研工作，确保我园幼教事业健康发展和保教质量全面提高。更好地加快幼儿园素质教育进程，提高全体教师，特别是青年教师实施素质教育的能力水平，我园把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使教师了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域知识面，学习并掌握必威体育精装版的幼儿教育研究成果，研究幼儿园教育教学活动的规律，增强专业技能。形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。? 二：培训目的 （一）、本学期，我园把教育思想、教学基本功和教材通研三项培训整合为系列培训，以教材培训及抓好教师英语日常用语培训基本功为主，其它为辅。在培训基本功中找本园业务较强的教师，利用课余时间对其他教师进行培训，着重培养教师英语日常用语运用等基本功。教育思想的培训主要从深化幼教改革，全面实施素质教育、更新教学观念入手，加强教科研的培训，从诸方面加大培训力度，提高教师业务素质。 （二）加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位。? 组织全体教师学习《规程》、《纲要》、《市幼儿园管理规范》、《幼儿教师行为规范》等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。? （三）通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。? 教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此，我们把教师的业务能力作为培训重点。? 在培训中，我园仍将以“以老带新，以优带新，以学促新”等方式，牵动整体教师队伍业务素质的提高。开展互帮互助工作，共同成长的方式发展教师队伍。我们将通过骨干教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课——听课——评课——总结等环节，推进青年教师的业务水平。? 三：培训内容 本学期针对教师基本功、教材培训、外出学习、继续教育四方面对教师进行培训，各项内容目的明确，措施得力，全面提高教师业务素质。 （一）本学期，教师基本功培训的主要内容有：普通话、教师英语日常用语运用。培训中找本园业务素质较强的教师，利用课余时间对其他教师进行培训，通过培训,提高教师普通话及教师英语日常用语运用等各方面能力。 1、普通话 （1）充分利用“幼儿早期阅读”（本学期侧重中班教材）培养教师用较准确流利的普通话读单音节及双音节词、连词造句、说话、讲述、等，提高教师的普通话水平。 （2）朗读技巧，做到语音、语调准确，语速适中，语调连贯。 2、教师英语日常用语 （1）、每周组织一次教师集中学习英语日常用语，鼓励教师们在日常生活中能多运用英语日常用语。 （2）、行政及英语专科教师不定期地对各班进行跟班观摩，要求班上教师做到多说、多运用，从而做到带动幼儿多听、多说英语的作用。 （二）教材培训 1、新教材大纲把握： 熟悉所教学科教学大纲，掌握任教年级段新教材的编排特点、教学目的要求和注意点。 2、讲课： 能把握教材重点、特点、难点，教学目标适切，教法、学法选择设计合理有据，教学程序有序，导学精当，主体突出，训练到位。 3、评课； 能正确概括课堂实况和特点或特色，运用教学理论有理有据分析评议，虚实相济； 能指出问题和不足，阐说自己观点提出改进建议。 （三）外出学习 （1）、为教师提供外出参观、学习的机会，组织多次全园教师外出（包括到姊妹园）学习活动，通过外出参观学习，了解其他园的先进经验及教育方法，进一步提高本园的办园质量。 （2）、外出学习后把学习的内容通过说教案、谈体会、讨反思、上示范课等形式利用培训时间与其它教师进行交流及研究。 （四）继续教育 鼓励教师参加继续教育学习。 (五)继续运用参与式互动教研学习方式，组织园内教研活动： 中文教研围绕教研专题 ：“在日常生活中发展幼儿的口语表达能力” 英文教研围绕教研专题：“在日常生活中发展幼儿的英语口语表达能力”。 四：培训形式 1、开学初利用培训的时间，让每个教师作一个总结，谈一下自己的在上学期各方面的情况，相互学习一下各自的教育思想。 2、对各班新教材全面细致的通研一遍，对不了解的地方要进行讨论并交换意见，组织全体教师以“座谈会”的形式，讨论我园下一步教研活动的开展。 3、坚持以单、双周教研的活动形式