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小班音乐活动教案：漱口歌教案 小班音乐活动教案：漱口歌教案 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE3 / NUMPAGES3 小班音乐活动教案：漱口歌教案 小班音乐活动教案：漱口歌教案 　　活动目标： 　　1、幼儿通过歌曲学会漱口的方法。 　　2、通过歌唱活动，幼儿能跟着钢琴唱歌。 　　3、幼儿能从歌唱活动中感受到歌唱的快乐。 　　4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　活动准备： 　　钢琴、小杯子一个、幼儿漱口等表示歌词的图片 　　活动过程： 　　一、导入：生活经验导入吸引孩子的注意力 　　问孩子：小朋友们，你们平时吃完点心后要干什么呀那你们知道我们要怎样漱口才是正确的呢教师总结孩子的回答：小朋友们说的真对，我们漱口呀就是要手拿小杯子，喝口水，抬起头，闭上嘴，咕噜咕噜，吐出来。今天，新老师，带来了一首好听的漱口歌。 　　二、学习歌词 　　1、教师跟着钢琴唱并提出问题，孩子回答并出示图片 　　问题：刚刚老师在歌里唱了什么？ 　　2、教师指着图再唱一遍并让孩子记住歌词 　　：下面老师再唱一遍，小朋友们仔细听，然后告诉老师这首歌是怎么教你们漱口的？ 　　3、老师指图让孩子跟着唱 　　：下面，老师请小朋友们跟着老师来唱一下吧。 　　4、老师收图片让孩子唱 　　：下面，图宝宝要和小朋友们玩迷藏，我们来一起唱一下，看看小朋友们可不可以记得他们。 　　5、老师带上动作唱歌 　　：小朋友们看，今天老师带了一个花花杯，现在老师再唱一遍，你们边听边看老师是怎么漱口的。 　　5、老师让孩子们唱并带上动作 　　：下面，请小朋友们把你们的小手伸出来和老师一起做，小嘴和老师一起唱。 　　6、男女生分开唱 　　活动： 　　通过儿歌的形式形象地帮助幼儿梳理了漱口的方法，符合小班幼儿年龄特点，从而使孩子们真切地感受到了漱口的作用，并学会了正确的漱口方法。在整个活动中，教学目标得到了真正的落实，儿童的生活技能得到了实实在在的提高。养成饭后漱口的好习惯不能通过今天一个活动达成，而需要我们老师、家长持之以恒地去引导与培养，因此在后续活动中我还将进一步把生活课堂和家庭生活有效链接，形成教育合力，逐渐把这种认识变成孩子自觉的行动。