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高中语文_再别康桥教学课件设计.ppt

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* 作者: 我将在茫茫人海中寻访我唯一之灵魂伴侣。得之,我幸;不得,我命。 “在星光下听水声,听近村晚钟声,听河畔牛刍草声,是我康桥经验中最神秘的一种:大自然的优美、宁静、调谐在这星光与波光的默契中不期然地淹入了你的性灵。” ——《我所知道的康桥》 和谐的配乐 恰当的镜头设计 有感情的独白(台词) 选取背景音乐 为微电影设计分镜头脚本。小组合作,结合诗歌内容,充分发挥联想和想象。 1、设计相应镜头画面。 2、确定特写景物。 3、思考诗人此时的情感并说明理由。 4、带着你的理解大声诵读。 微电影制作 本诗构思别出心裁,不落俗套。徐志摩对康桥的离别伤感是愉悦的、温情的、甜蜜的。 *

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