学校学落实“双减”的工作情况总结报告材料.docx

学校学落实“双减”的工作情况总结报告材料 为全面贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”意见》精神，落实省、市、区关于“双减”和“五项管理”的相关要求。我校高度重视，将“双减”工作作为新学期的重点，充分发挥学校育人主阵地作用，促进学生全面健康成长。 一、组织学习提高认识 自教育部办公厅陆续出台的中小学生手机、睡眠、读物、体质、作业等五项管理（以下简称“五项管理”）《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》等政策以来，我校就特别注重组织学习，提高认识。 校长第一时间在学校工作群里转发文件，要求全体教职员工认真解读文件，理解文件精神。还具体布置了“双减”措施，概括为“一少两好三提高”，“一少”即减少作业数量和考试次数；“两好”即一是搞好富乐阳光大课间和课间十分钟活动，二是搞好富乐课后服务，要让课后服务形式好、项目好，让学生感兴趣。“三提高”即一是提高课堂教学质量、搞好富乐高效课堂，向课堂要质量、要效率，让学生学得更轻松，二是提高作业设计质量，三是提高学生身体素质。 多次召开校务会成员会议，要求全体校务会成员认真学习文件，提高政治站位，将“五项管理”“双减”落实工作作为2021年学校首要任务部署实施；召开“五项管理”“双减”工作推进会，于推进会上与全体教职工再次学习文件精神，认识到“五项管理”“双减”工作的重要性与必要性，要求全体教职工开展自查自纠活动，发现问题及时整改，思维碰撞想措施，真正落实“五项管理”和“双减”O 二、政策宣传扩大影响 在班级群、学校微信公众号发布《XX市XX小学关于落实“五项管理”规定致家长的一封信》《XX市XX小学关于组织开展课后延时服务致家长的一封信》，引导家长认真阅读，建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成合力，促进孩子健康快乐成长。 召开家委会，向家长们进一步宣传“五项管理”、“双减”政策、“5+2”课后延时服务等政策以及我校的落实思路和措施，充分听取家委们的意见和建议，和家长代表们达成共识，请家长们参与监督，大大缓解了家长们的焦虑情绪。 三、方案设计明确方向 在广泛听取教师的意见和建议、组织年段长、校务会成员讨论的基础上，我校制定了《XX市XX小学关于落实“五项管理”工作活动方案》，并通过办公室发文，要求全体教职员工认真学习，领会精神，落实执行。 2.8月26日上午和30日下午通过召开全体教师工作会，组织全体教师学习相关“双减”和“课后延时服务”的政策、文件精神，组织大家分组讨论，献计献策，集思广益，制定出《XX市XX小学课后服务工作实施方案》。 3.8月30日下午学校召开教研组长、备课组长工作会议，围绕“如何全面压减作业总量和时长，切实减轻学生作业负担”进行专题讨论，制定《XX市XX小学学生作业管理实施方案》，建立四级责任管理机制，制定作业布置与实施的细则表、作业批改和反馈细则表，制定作业考核管理和监管管理的保障措施，切实落实减轻学生过重的课业负担。 四、服务开展落实双减 开学前，我校便通过微信群向家长发放《XX小学关于组织 课后延时服务致家长一封信》并进行摸底调查，了解家长和和学生需 求。 在家长、学生反馈的基础上，优化课后服务的时间段和服务内容，制定《XX小学2021年秋课后延时服务课程表》，通过班级微信群告知家长；再次发放《XX小学课后服务意向表》，让家长、学生根据各自需求选择服务时间段，充分保障自愿、自主的原则。 路漫漫而修远，我校今后在实施过程中将继续积极探索，尽 量满足学生多样化的需求，立足本校实际，切实提高工作成效。 XX小学 2021年X月X日  学校学落实“双减”的工作情况总结报告材料 年班 姓名 性别 家长姓名 家长电话 午托（时间段） 下午四点半托（时间段） 一二年级放学 至11:40 三一六与级放学后至11:50 一二年级学 后至17:15 （星期五至17:55） 三?六年级放学后至17:55 备注： 申请时间段分为午托、四点半托，可以单选午托，可以单选四点半托，由可以午控和下午四点半托都选，请在相应时间段栏打”。 课后服务后如有特殊需求需要延时托管，请另外向班主任审请。 课后服务收费办法和收费标准将按上级部分具体要求出台后另行实施。 XX小学2021-2022学年度作息时间表 一至二年级（9月1日至9月30日） 三至六年级（9月1日至9月30H） 午别 项目 起讫时间 午别 项目 起讫时间 上午 预备 8:10 上午 预备 8:10 第一节 8:20-9:00 第一节 8:20-9:00  每周一升国旗仪式大课间活动 9:00-9:35 每周一升国旗仪式大课间活动 9:00-9:35 眼保健操 9:35-9:40 眼保健操 9:3