高中生物_染色体变异教学课件设计.ppt

第2节 染色体变异 生物组 问题1：猫叫综合征的根本原因是什么？ 人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病 第2节 染色体变异 一、染色体结构的变异 a b c d e f a b c d e f 缺失 a b c d e f b 重复 a b c d e f g h i j k 易位 a f b c d e b c d e 倒位 染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的______________发生改变，从而导致性状的变异。 大多数染色体结构变异对生物体是_____的。 数目或排列顺序 不利 问题2：四分体时期常常发生非姐妹染色单体的交叉互换，这是否是染色体变异中的异位？ 染色体异位与交叉互换的区别？ ①两者发生的位置不一样 易位—— _______染色体之间： 交叉互换——四分体内（_____染色体之间） ②交换对象不一样 易位——交换_______基因 交叉互换——交换_____基因。 非同源 同源 非等位 等位 下列是用光学显微镜观察到的几种染色体联会时的模式 图，关于这些图像的叙述，正确的是（　） A.图1中含有2条染色体，4个完全相同的DNA分子，8条脱氧核 苷酸单链 B.图2中的四分体形态是由于发生了染色体片段的缺失 C.图3中的四分体形态是由于发生了染色体片段的倒位 D.图4中“十”字形图像是由于染色体发生了交叉互换或者染色体 片段易位 C 二、染色体数目的变异 1.种类： ①细胞内个别染色体的增加或减少 案例：21三体综合征（先天性愚型） 正常男性染色体组成 21三体综合征 二、染色体数目的变异 1.种类： ①细胞内个别染色体的增加或减少。 案例：21三体综合征（先天性愚型） ②细胞内的染色体数目以染色体组的形式成倍的增加或减少。 1.雄果蝇中产生精子中有几条染色体？哪几条？ 2.这些染色体在形态和功能上是否相同？他们间是什么关系？ 3.果蝇精子中的染色体就是一个染色体组，说出一个染色体组应该具备哪些条件？ 4条 Ⅱ Ⅲ Ⅳ X 或 Ⅱ Ⅲ Ⅳ Y 都是非同源染色体，形态、功能各不相同 形态功能各不相同，是非同源染色体 4.左图和右图都是一个染色体组吗？ 细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又相互协调，共同控制生物的生长、发育、遗传、变异的一组染色体叫做一个染色体组。 ——染色体组的判断 2个染色体组 3个染色体组 （2）根据形态判断： 3个染色体组 有几种不同形态就有几条。 染色体组的判断 （2）根据基因型判断：读音相同的字母出现次数。 Aa AAa Aaaa 4个染色体组 3个染色体组 2个染色体组 AAaaBBBb 4个染色体组 思考： 基因型为AAaaBBBb的细胞或生物体一个染色体组中含_____条染色体 2或1