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教学设计
be supposed to, be expected to 的用法
教学目标
1.知识目标:学习结构be (not)supposed/expected to do 表示应该做或不应该做某事。
2.能力目标:学会熟练运用be (not)supposed/expected to do 谈论应该做或不应该做的事情。
3.情感目标:了解不同国家的风土人情以及习俗,学会入乡随。
二.教学重难点
应该/不应该的三种表达方式:should ,be supposed to, be expected to
三.教学方法
任务教学法、情景教学法,游戏教学法
四.教学步骤
1.导入:视频引出不同国家见面礼仪不同,进而引出句型。
2.句型呈现并讲解:should,be supposed to, be expected to
表示应该做某事,后面跟动词原形,以及shouldn’t ,be not supposed to, be not expected to 表示不应该做某事。
根据所给句型和国家名进行练习。
Game time 根据转盘图片自己说出句型并给出答语。
通过习题对所学句型进行巩固,直击考场。
观看视频,了解其他国家的不同方面的习俗,学会入乡随俗。
总结归纳本课的重难点。
教学反思
个别图片停留时间应更长一些,以便各环节更好的过渡和衔接。
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