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幼儿园教育活动设计与指导;第二章 幼儿园教育活动设计的基本要素与指导;情境导入;第一节 幼儿园教育活动方案的设计;一、幼儿园教育活动名称的表述 (一)主题活动名称表述 ;一、幼儿园教育活动名称的表述(二)领域活动名称表述;二、幼儿园教育活动目标的设计与指导 (一)幼儿园目标层次体系 ;二、幼儿园教育活动目标的设计与指导(二)幼儿园教育活动目标的表述;三维目标表述及举例;想一想 ;三、幼儿园教育活动过程的设计与指导 (一)幼儿园教育活动过程的结构 ;三、幼儿园教育活动过程的设计与指导(二)幼儿园教育活动过程设计应注意的问题;;四、幼儿园教育活动的延伸与反思 (一)延伸活动 ;四、幼儿园教育活动的延伸与反思 (二)教育活动反思 ;第二节 幼儿园教育活动内容的选择与组织实施;一、幼儿园教育活动内容的选择 (一)幼儿园教育活动内容存在的问题 ;一、幼儿园教育活动内容的选择 (二)幼儿园教育活动内容选择的依据 ;一、幼儿园教育活动内容的选择(三)幼儿园教育活动内容 ;二、幼儿园教育活动内容的组织 ; ;三、幼儿园教育活动的方法与应用;四、幼儿园教育活动的组织实施技能 (一)观察技能 ;四、幼儿园教育活动的组织实施技能;第三节 幼儿园教育活动的说课设计 ;一、说课的概述 (一)说课的定义 ;一、说课的概述 (二)幼儿园说课的特点 ;一、说课的概述 (三)幼儿园说课的意义 ;二、说课稿的撰写 (一)说活动内容 ;二、说课稿的撰写 (二)说活动准备 ;二、说课稿的撰写 (三)说教法与学法 ;二、说课稿的撰写 (四)说活动程序 ;二、说课稿的撰写 (五)说活动效果 ;;三、五大领域说课案例赏析 ;第四节 幼儿园环境创设与指导 ;一、幼儿园环境创设概述 (一)幼儿园环境的含义 ;一、幼儿园环境创设概述 (二)幼儿园环境的分类 ;一、幼儿园环境创设概述 (三)幼儿园环境的作用 ;;二、幼儿园环境创设的原则 ;三、幼儿园环境创设的方法 (一)幼儿园物质环境的创设 ;;三、幼儿园环境创设的方法???二)幼儿园精神环境创设 ;思考与实训;思考与实训;思考与实训;思考与实训;思考与实训;请为下列活动分别设计两种导入方式。 (1)小班语言活动“饥饿的小蛇”(故事) (2)中班艺术活动“海底世界”(美术) (3)大班科学活动“有趣的惯性” ;请为小班语言活动“骄傲的大白鹅”(故事)设计三个启发性的问题,帮助幼儿学习这一个故事。 ;请根据提供的材料,写一篇完整的说课稿。 ;谢谢观看!
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