有效建立人才选拨机制.pptVIP

支持/退让SG 基本价值观：卓越 个人目标：看作一个有回应与有价值的人 基本取向:如果我认真负责,并证明我的价值,则我不必要求也会会得到奖励 重要问题:这件事的目的与价值?为什而作?是否符合利益? 关键讯息:品质、公益、适当性 学习文档 掌握/接管 CT 基本价值：观行动 个人目标：被看作一个主动与有能力的人 基本取向:如果我想要事情发生,我必须使它发生 重要问题：对我们有什么利益?由谁掌管?何时完成? 关键訊息:机会、效率、挑戰性 学习文档 持稳/固守 CH 基本价值观：理性 个人目标:被看作一个客观与合理的人 基本取向:我必须维待我现有的一切,并运用现有资源,谨慎而有条理的在过运的基础上建立未来 重要问题:是否有类似的经验?是否有成功的实例?能和现有的资源相线结合吗? 关键讯息:替代方案 、步骤、程序性 学习文档 顺应/妥协 AD 基本价值观：和谐 个人目标:被看作一个让人欣赏与受欢迎的人 基本取向:只有我能先满足别人的需求和情感时,我才能期望得到彭励 重要问题:如何创造和谐? 如何维持形象?如何受人欢迎? 关键讯息:别人想要什么?別人对我的看法?大家一起做 学习文档 各项关系 CT 掌握/接管 CH 持稳/固守 SG 支持/退让 AD 顺应/妥协 指挥/行动/快 支援/配合/慢 事/独立 人际/合作 学习文档 支持/退让 SG 学习文档 掌握/接管 CT 学习文档 持稳/固守 CH 学习文档 须应/妥协 AD 学习文档 各种风格的人眼中的其他人 学习文档 LIFO人生取向的黄金定律 用别人喜欢被对待的方式来对待他们 学习文档 各种风格喜欢的沟通方式 沟通方式 才仕传媒 荣誉出品 支持/退让 卓越 强调值得做的理由 用理想化的诉求 要求他们协助 诉诸卓越,设高标准 表示重视 强调自我发展 掌握/接管 行动 提供机会 赋与更多责任 强调挑战性 提供资源,使能有所作为 授权 质疑 持稳/固守 理性 提出低风险的构想 提供分析机会 运用逻辑 找出新事物和旧事务的关联 提出足够的事实与资料 顺应/妥协 和谐 提供与别人共事的机会 采用幽默的诉求 让他們知道你高兴 提供引人注目的机会 学习文档 ?对个人的帮助 时间 管理 人际 沟通 LIFO 解释 生涯 发展 减少 冲突 说服 技巧 促進 学习 贡献 团队 自我 成長 学习文档 诊断 企业文化 LIFO? 方法 甄选 合适员工 研拟 组织策略 建立 团队合作 增进 部门沟通 提升 客戶满意 作好 员工辅导 协助 企业变革 拟定 激励政策 提升 管理绩效 提升 销售能力 減少 内部冲突 ?对组织的贡献 学习文档 1)时常自我反省,敏感的思想家 2) 独立，前卫，不受拘束 3) 精力充沛，好动，外向 4) 务实，头脑清醒，和谐 5) 专业，实事求事，自信 6) 温和，谨慎，无攻击性 7) 无忧无虑，顽皮，愉快的人 8) 浪漫，爱幻想，情绪化 9) 具分析力，可靠，自信 EXERCISE 练习作业 九张图片代表九个不同的性格，找出其中你最喜欢的一张图片 学习文档 Thanks!! 无限未来，由我们共同成就！ 学习文档 心得分享 如何建立有效的人才选拨机制 找到真正合适我们的人才！ 主讲人： 学习文档 一、人才市场给我们带来的考验 我们想要的人在那里? 我们想要的人在哪里？ 学习文档 1、跨国公司增长速度 新进入中国的跨国公司的数量 数据来源：国家统计局 2倍 学习文档 人口分布也面临地理方面的一些挑战 ◆人口密度高的城市集中在内地 ◆外资企业集中在沿海 2、中国人口地理分布 学习文档 二、企业象征力的转变 公司能力 人力资源是第一资源 得人才者得天下 50-60年代 70年代中 80年代中 90年代中 2000年以来 资金 技术开发能力 业务战略 信息技术 人力资源 学习文档 三、能力素质简介 他（她）能胜任吗？ 学习文档 2、能力素质与岗位各要素的关系 岗位 A 岗位说明书 任职资格、工作经验 工作技能 岗位职责 能力 素质 学习文档 2、能力素质解析 ? ? 是用来帮助和推动工作完成的能力； 是需要通过长期培养和潜移默化形成的； 是一系列行为表现的概括描述。 不仅是直接用来完成不同工作任务的技能； 不是通过短期培训，较容易形成的； 不只是对某一技能的量化要求。 是… 而不是… 学习文档 3、冰山理论 学习文档 4、能力素质构成要素 核心能力素质 是针对组织中所有员工的、基础且重要的要求，它适用于组织中所有的员工，无论其所在何种部门或是承担何种岗位是针对组织中所有员工的。 专业能力素质 是依据员工所在的岗位群，或是部门类别不同而需要的专业知识、技巧及能力。 核心能力素质 (