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第八讲??职业发展计划 1、认识工作任务的重要性2、发掘个人强项和弱项3、从工作中赢得发展资本4、如何确定其它发展方向5、何时换岗位、换工作（组织中转换和组织间转换） 研习：制定职业发展计划初稿 学习文档 学习文档 学习文档 Thank You 学习文档 如何轻松面对工作和学习 学习文档 学习文档 学习文档 学习文档 学习文档 学习文档 学习文档 学习文档 学习文档 学习文档 学习文档 学习文档 学习文档 哲学思考 1、我是谁？ 2、我要到哪里去？ 3、我怎么去？ 4、？？ 学习文档 现实思考 取出纸、笔，?分别写上以下五个问题： 1 我到底是个什么样的人？ 2 我的兴趣是什么，我想做什么？ 3 我的能力特长在哪里，我曾经做过什么？我能做什么？ ? 4 现实环境允许我做什么？ 5 我最终的职业和生活规划是什么？ 6、我要怎么去实现？ 学习文档 职业生涯设计与管理 郑 伟 2013年 深圳 学习文档 第一讲:基本概念 1、职业定义：指人们从事的相对稳定的、有收入的、专门的工作。 2、职业观念和演变。 3、生涯的定义；一个人一生中所扮演角色的过程。 4、生涯组成：生物社会周期、婚姻家庭周期、工作职业发展周期。 学习文档 对生涯三个周期的阐述 1、生物社会周期 2、婚姻家庭周期 3、职业发展周期 以生物社会周期为基础，以婚姻家庭为依托， 促进职业生涯发展与提升。 三个周期合而为一（生涯的8个阶段） 学习文档 第二讲：职业设计对公司和个人的意义 1、如何面对不断变化的世界 2、了解你的性格、特长、情商（EQ） 3、测量你的天份（IQ） 4、发掘你的志趣 5、不断学习，培养你的能力。 讨论：个人特长、志趣与组织需求 学习文档 第三讲：认识自身就业取向 1、认识职业取向的类型2、主要职业取向的差异3、认识自身职业取向 测验：个人职业性向测试 *影响因素是多维的。 学习文档 职业性向测评 学习文档 学习文档 第四讲：职业生涯的阶段 1、如何认识自身的价值2、了解职业生涯各阶段特点3、如何将职业生涯规划融入团队 *演练：确认你所处的职业生涯阶段 学习文档 生涯发展的第一个阶段（0~15岁） 1、依赖的孩子，学会适应生身父母创造的环境；学会独立和控制环境；通过认同、欣赏和模仿父母成长起来（独立—依赖） 2、接受早期的教育；发现和发展自己的需要、兴趣、才干和能力；在校品学兼优，保证以后尽可能开放的职业选择；初步的职业幻想；基于自身喜好的职业期望；对社会环境和家庭境况造成的现实压力进行评估；查找有关职业工工作角色的可靠信息源；进行初步的职业尝试。 学习文档 生涯发展的第二个阶段（15~22岁） 1、发展个人的自我意识，对自己做出各种成人角色的承诺（15~17岁）； 2、做出是否继续接受教育的决策，是否做出求职准备；进入劳动力市场，谋求可能成为一种职业的第一项工作（17~19岁）； 3、拔腿而走，脱离原点家庭，开始建立个人自身的生活结果和方式，不再依靠父母（18~22岁）； 4、管理与异性的关系，第一次考虑婚姻的问题，开始对未来婚姻家庭进行初步设计和构想（19~22岁）； 学习文档 生涯发展的第三个阶段（22~30岁） 1、成为一个组织的成员；达成一项正式可行的心理契约；译解组织文 化并接受；学会和第一个上司或培训者相处；适应日常的操作程序，成为 一个有效的成员被接受（22~25岁）； 2、初步选定一种专业，发展和展示自己的特殊能力，成为能手或者多 面手，开始承担较高水平的责任，应付职业开端的成就和失败；在组织中 寻找一位良师，并以之为榜样努力奋斗！在自己的需要和组织的约束中寻 求机会；在附属、依赖、要求中寻找平衡；决定是否留下来（23~26）； 3、决定是否结婚，选择一位终身伴侣；学会和配偶生活；决定是否生 育子女；就家庭责任和财务要求做出一种长期的承诺（30岁之前）； 4、应付30岁的过渡（男人的30岁是生涯中第一个坎儿）；复查个人在 职业、婚姻、子女社会参与方面的承诺（第一次回首看生涯）；第一次进 行自我重估，面临“我是自己所要成为的那种人吗“的问题；在家庭、自我 和工作中寻求一种适当的调节，开发个人的长期职业生涯规划（约28~30 岁）。 学习文档 生涯发展的第四个阶段（30~35岁） 1、三十而立，安常处顺，立足于成人世界；承认时间有限，加紧学习和培训自己；承认自己的职业，开始不再梦想奇迹出现；或选择加倍努力，或选择放弃一部分梦想； 2、承认婚姻是怎么回事，学会接受配偶和让对方接受自己是怎么回事；从20岁时美好的