《对外汉语教学概论》教学内容.docx

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 5 页 《对外汉语教学概论》教学内容 第一章 对外汉语教学的学科论 一、教学要求 了解对外汉语教学的性质、特点、任务和内容等； 掌握对外汉语教学的发展历史及今后的发展方向，以便将来更好地指导教学实践。 二、教学内容 第一节?对外汉语教学的性质和特点 知识要点：对外汉语教学从学科隶属上属于应用语言学，是一门独立的学科，也是一门综合性、边缘性的学科，更是一门理论性和实践性相结合的学科。 第二节?对外汉语教学的任务和内容 知识要点：对外汉语教学主要研究作为第二语言的汉语本体规律，教学活动的主体，汉语作为第二语言习得和认知规律以及研究教学的理论和方法等内容。 第三节?对外汉语教学的学科体系和结构 知识要点：对外汉语教学学科体系可由基础理论、具体研究内容和研究目的三个部分组成。 第四节?对外汉语教学的发展历史 知识要点：历史上的对外汉语教学和建国后的对外汉语教学发展情况。 第五节?对外汉语教学的现状和趋势 知识要点：国家对对外汉语教学事业的领导和管理。 三、本章学时数：6学时 第二章 对外汉语教学的基础论 一、教学要求 了解第一语言教学和第二语言教学的特点及异同，以及主要的第二汉语教学流派。 掌握具有代表性的对外汉语教学法以及汉语作为第二语言教学的特点和优势，作为今后选择切实可行的教学法的参照。 二、教学内容 第一节?第一语言教学与第二语言教学 知识要点：第一语言教学与第二语言教学的异同。 第二节?第二语言教学法的主要流派 知识要点：四种有代表性的对外汉语教学法。 第三节?汉语作为第二语言的教学特点 知识要点：汉语作为第二语言教学的特点和优势。 第四节?对外汉语教学与其他学科的关系 知识要点：对外汉语教学与语言学、心理学、教育学及文化学的关系。 三、本章学时数:8学时 第三章 对外汉语教学的过程论 一、教学要求 了解总体设计的方法和程序，教材的评估和选用原则，课堂教学的内容、结构等，测试的类别、内容和对外汉语师资的培养和评估； 掌握对外汉语课堂教学的程序和技巧以及如何设计试卷。 二、教学内容 第一节?对外汉语教学的总体设计 知识要点：什么是总体设计，总体设计的方法和程序。 第二节?对外汉语教学的教材评估和选用原则 知识要点：对外汉语教学的教材评估原则和选用原则。 第三节?对外汉语课堂教学的特点和要求 知识要点：对外汉语课堂教学的性质、地位、内容、目标、结构、程序和技巧。 第四节?对外汉语教学的测试和评估 知识要点：对外汉语教学的测试的类别、内容、类型和试卷设计。 第五节?对外汉语教学的师资培养和评估 知识要点：对外汉语教师的基本素质、应具备的工作能力、对外汉语教师资格考试和汉语作为外语教学能力的认定办法。 三、本章学时数：10学时 第四章 对外汉语教学的阶段论 一、教学要求 了解对外汉语教学的阶段划分依据、教学目标和手段的阶段性、教学内容与课程设置的阶段性教学和等级大纲。 掌握初、中、高级教学及速成教学的对象、目标、课程设置和教学原则。 二、教学内容 第一节?阶段划分的基本原则 知识要点：阶段划分的依据、教学目标和手段的阶段性、教学内容与课程设置的阶段性教学和等级大纲。 第二节?初级阶段教学 知识要点：初级阶段的教学对象、目标、课程设置和教学原则。 第三节?中级阶段教学 知识要点：中级阶段的教学对象、目标、课程设置和教学原则。 第四节?高级阶段教学 知识要点：高级阶段的教学对象、目标、课程设置和教学原则。 三、本章学时数:8学时 第五章 对外汉语教学的课型论 一、教学要求 了解听力、阅读、口语和写作教学的理论依据和过程； 掌握听力、阅读、口语和写作教学的方式、课堂练习。 二、教学内容 第一节?听力教学 知识要点：听力教学的理论依据、过程、方式、课堂练习和影响听力理解的主要因素。 第二节?阅读教学 知识要点：阅读教学的理论依据、过程、方式和课堂练习。 第三节?口语教学 知识要点：口语教学的理论依据、过程、方式、课堂练习和应注意的问题。 第四节?写作教学 知识要点：写作教学的理论依据、过程、方式和课堂练习。 三、本章学时数:12学时 第六章 对外汉语教学研究论 一、教学要求 了解第二语言教学的三大教学理论和两大语言习得理论，明确对外汉语教学法研究的历史和现状以及HSK的等级，考试内容等相关信息。 掌握对比分析和偏误分析的概念。理论基础、步骤与方法以及作用于局限，以期得在实践教学中的得到运用。 二、教学内容 第一节?第二语言教学理论和学习理论研究 知识要点：三大第二语言教学理论两大语言学习理论 第二节?对外汉语教学法和课堂教学技巧研究 知识要点：对外汉语教学法研究的历史和现状以及课堂教学技巧的选择和使用。 第三节?对比分析与偏误分析研究 知识