学校学生社会实践活动总结.docx

精品Word文档，下载全文可编辑可打印,页眉可删除 PAGE PAGE 1 / NUMPAGES 1 学校学生社会实践活动总结精选模板 随着社会的发展，中学生的价值观和审美观不断改变，一些中学生为了追赶所谓时代的潮流，想方设法改变自己的外在形象，设置过分标新立异。于是，中学生的形象问题越发突出。在这个问题上，不同年龄的人们都持什么态度呢？对此，我们进行了一次主题为您心目中的中学生形象的社会调查。 调查问卷为同学自己设计，被调查者须填写性别、年龄及25道选择题。题目如您认为影响中学生形象的因素、中学生是否可以染发烫发、中学生是否应该追求流行等。 同学共被分为5个小组，每小组持事先印好的100份问卷分别来到滨江道步行街、津汇广场、小白楼商业区等繁华地带，向行人发放调查问卷。 天气十分闷热，但同学们却十分积极，不断地向过路行人说明用意，请他们填写问卷。刚开始一些同学不好意思开口，可看着别人一份份的把问卷发出去又收回来，胆子也逐渐打了起来。有些行人很热心的帮我们填写，但也有许多人不予理会，径直走开。一次次的受阻并没有打消同学们的积极性，相反，同学们越战越勇，更加积极的寻找，更加耐心的讲解和等待更有一些同学积极开动脑筋，请不同年龄、不同身份的人来填写，如商场售货员、看车大爷、卖水的阿姨，都成了我们调查的对象。 终于，经过近三个小时的努力，500份问卷被如数填写、收回。然后，我们会对这些问卷进行整理和统计，得出最终的结果人们心目中的中学生形象。 这次活动，让同学们受益匪浅。我们通过对不同人群关于中学生形象的调查，可以更加清楚的了解社会对中学生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。更重要的是，我们提高了能力、锻炼了胆识、磨砺了意志，更加接近社会、了解社会。同时，同学们也深刻体会到了社会工作的艰辛，更加懂得应该如何表达自己、如何待人接物、如何面对和战胜困难挫折。 而且，我们诚恳的笑容、谦和的态度、耐心的讲解，无不给人们留下深刻的印象。我们在社会中树立了良好的一中学生形象，为团旗增添了光彩。 相信这次活动，一定会让同学们更加明确学习的目的和目标，不断跨越挫折，勇攀高峰！ 学校学生社会实践活动总结精选模板【二】 一、活动主题 同一个起点同一个未来 二、主办单位 市教育局、城市职业学院（大学生志愿者）、区教育局、区教育局，相关单位、社区、企业及中小学校。 三、活动目的 通过开展暑假夏令营和开设暑期第三课堂，有效整合社会教育资源，弥补社会教育不足，积极营造全社会关心关爱中小学生特别是外来员工子女健康成长的环境，帮助中小学生特别是外来员工子女度过一个健康、快乐、富有意义的暑期。 四、活动对象 市直和、两区相关学校义务教育阶段学生（外来务工人员子女不少于50%） 五、活动时间 20xx年8月11日至8月30日。 六、活动安排 （一）第二实验小学夏令营 1.组织单位：第二实验小学、市地税局、0596社区。 2.活动地点：第二实验小学。 3.参加人数：100人。 4.活动内容： （1）开设国学、诵读、硬笔书法、英语、作文、舞蹈（健身操）等课程。 （2）结合学校特色，开展闽南童玩游戏活动。 （3）开展我是小小税官一日体验活动，邀请税官讲授税法课，并深入办税大厅参观学习办税流程，当一回小税官。 （4）开展我是小小税官征文比赛。 （二）学校夏令营 1.组织单位：学校、农场。 2.活动地点：学校、农场。 3.参加人数：100人。 4.活动内容： （1）科学探秘：引导学生发现生活中有趣的科普现象，制作小发明，模拟小实验，培养学生的科学素养和科学精神。 （2）演讲与写作：通过教案设计，引导学生建立表达的兴趣和自信。 （3）美术与手工：通过色彩、线条、图形、造型、创意等手工制作，激发学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。 （4）音乐与舞蹈：设计有特点的赏析课，引导学生学习、理解和尊重不同国家不同民族的音乐与舞蹈文化。 （三）中学分校夏令营 1.组织单位：中学分校、社区、快乐体育俱乐部。 2.活动地点：区社区。 3.参加人数：100人 4.活动内容： （1）辅导中小学生完成暑期作业。 （2）阅读与赏析。组织名作名篇赏析，激发学生学习阅读兴趣，启发学生智慧，拓宽知识面。 （3）开展课外兴趣培训（合唱、器乐、舞蹈、书法、美术、棋类、羽毛球等）。 （4）带领孩子开展户外写生、清洁家园、爱心奉献等系列主题课外活动，接触大自然，体验生活。 （5）感恩、礼仪、安全等主题教育。引导学生养成良好生活习惯，做文明有礼的人。 （6）举办快乐暑期夏令营成果展示，为参加活动的中小学生和大学生志愿者提供上台展示学习成果的机会。 （四）区阳光暑期，伴我成长夏令营 1.组织单位：区教育局、文化馆、少体校，郭坑镇关工委，蓝田经济开发区实验小学 2.活