2021年大学生职业生涯规划书（经典）.docx

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 9 页 2021年大学生职业生涯规划书（经典） “自信人生二百年，会当击水三千里。”人生如白驹过隙，我们要在有限的时间里，规划好自己的人生，让自己的人生无悔。古人云：凡事预则立，不预则废。可以这样说：凡事早做打算准没错，更何况是关于自己的职业生涯规划呢。大学是个小型社会，多姿多彩，但也充满诱惑，随时随地可能偏离正轨。因此在现阶段我们就该做好自己的职业生涯规划，要合理的计划好自己的大学生活，努力发掘自己的潜力，不让大学四年青春白费。 一、自我认知 1、性格盘点 性格是乐于助人的、有责任心的、合作的、合群的、耐心的、友好的、仁慈的、善解人意的、慷慨的、有说服力的和温暖的。比较文静，喜欢一个人待着。按照自己的理解来说，我是一个“极度悲观的乐观主义者”，凡事总先看看坏处，然后又满怀信心的去做。凡事都会尽自己最大的努力去做，不到最后一刻不会轻易放弃。我觉得自己的沉着冷静在职场很有优势，可以把事情做好。 2、我的兴趣 我的兴趣不是很广泛，有时候看看电影、电视剧,喜欢一个人静静的听着音乐，陶醉在音乐中；喜欢安静的氛围，比如一个人静静的看着书，手中拿一杯茶；喜欢旅行，喜欢看路上的风景，喜欢不同地方的人情世故；还喜欢剪辑，看着自己喜欢的影视片段在自己手中成为另一个故事，就感觉很愉悦。我喜欢自己所喜欢的，这种感觉就很美好。 3、价值观 向往自由自在的生活，热爱大自然，不喜欢被拘束，想自己做自己喜欢的事。我认为我的三观正常，希望在不断提高自我的同时能报效祖国，建设家乡。人生在世总要为祖国做出贡献，只要我能做到的，我都会努力做到、做好，做进击的“后浪”，实现自己的人生价值。 4、霍兰德职业兴趣测试结果——C（常规型） 常规型劳动者喜欢按计划办事，乐于完成指令性的任务。总希望知道别人期望他干什么，自己从不谋求领导职务。不喜欢冒风险，对复杂的人际关系问题不感兴趣。工作踏实，忠实可靠，遵守纪律。 给人的印象是：小心的、缺乏灵活性的、有恒心的、遵守常规的、自我约束的、实际的、认真的、有条理的、拘谨的、被动的、顺从的、节俭的、有效率的、守纪律的和缺乏想象力的。 对应职业类型：常规型职业主要是指各类科室工作。 主要有：会计、出纳、统计人员；打字人员；办公室人员；秘书与文书；商业教师；图书馆助理；旅游、外贸职员；邮递员；接线员；保管员；书刊销售员；财政专家；审计人员；人事职员等 5、 自我能力 （1）大学以前的能力 ???还没有上大学时，从小学到高中一直都是班上的好学生，学习能力比较强。每年都会拿一些“三好学生”“优秀班干部”的奖状，还有参加一些知识竞赛，有时也会拿奖，因此这些都是我学习能力的证明。 （2）大学以后的能力 上大学以后，有的能力已经形成，有的正在努力培养中。其中最重要的就是人际交往能力，上大学后，我积极参加社团活动和班级活动，希望从中能结交到志同道合的朋友，希望能收获一段美好的友情。然后是自立能力，上大学后我们离开了父母的庇佑，我们要独立自主，要学会如何高效学习，学会自己处理生活琐事，学会如何使用生活费。这些能力在我们就业能提供“质”的帮助 二、环境探索 1、家庭环境分析 我出生在一个父母都是农民的家庭，但我却觉得很幸运，虽然他们没有读过多少书，不懂得什么大道理，但他们却用言行默默的影响着我，认为只有读书才有出路，才能改变命运，所以不遗余力的供我读书。从小我就努力读书，从小我就有一定要好好学习的决心，不想让父母失望，现在我仍然在为这个曾经的信念努力着，我要好好学习，努力工作，知识改变命运，要我自己的知识、努力给他们更好的生活。 2、学校环境分析 学院建有高等教育研究所、现代金融研究中心、财税与会计研究中心、广东文化产业研究中心、医学医药研究中心、科技应用与创新中心等科研平台。学院倡导启发式、互动式、TBL、PBL等教学模式。推进学分制和主辅修制，尊重学生的个性发展及健康人格养成，结合珠三角区域产业升级和行业发展现状，提高学生学习、实践和创新能力，强化实践教学，注重职业能力培养，向社会输送了一批批优秀毕业生。 3、社会环境分析 在这个满街都是大学生的年代，我们的竞争压力太大了，满大街都是本科生，但是任何一个企业或公司需要的是一个有能力，有经验的员工，文凭变成了一块敲门砖，变得不再有竞争力。作为在校大学生，为了适应竞争越来越激烈的社会，我们要努力去寻找能够锻炼自己的机会，重点培养自己的核心竞争力，学精自己的专业知识，提供自身的精神素养，才能在未来求职中脱颖而出，毕业之后得到自己满意的工作。 三、职业认知 （1）投资学专业的毕业生主要去向 第一，到证券、信托投资公司和投资银行从事证券投资；第二，到一些社会的投资中介机构、咨询公司、财务公司、基金公司、资产