幼儿园教案设计_歌唱活动.pdf

幼儿园教案设计 歌唱活动：《郊游》 活动目标： 1、学习歌曲的基础上，能感知AB两段音乐的不同，并唱出A段欢快的音乐，B段优美的 音乐。 2、能用自然好听的声音演唱。 3、产生热爱音乐、热爱自然的情感 活动准备： 1、 材料准备：录音机、磁带等。 2、 经验准备：谈话活动：了解什么是郊游，初步对郊游的活动产生向往。 活动过程： 一、 激发兴趣，游戏导入 教师与幼儿一起回忆郊游的快乐， 二、学唱歌曲，体会情绪 1、教师范唱或放歌曲录音 2、歌唱：《郊游》 （1）教师与幼儿一起回忆郊游的快乐，引导幼儿说唱歌词。 （2）放录音带《郊游》，引导幼儿听出有两段不同的音乐。 （3）学唱歌曲，教师用不同的动作带幼儿唱歌，让幼儿感知歌曲的节奏和AB两段不同的 情绪。 （4）教师与幼儿一起按歌词合节奏地进行歌表演。 大家唱得真棒，我们想想春天的天空是怎样的？春风吹拂在身上是怎样的感觉？在这样 美好的季节我们去郊游你的心情是怎样的？我们应该用什么样的声音歌唱？ 重点提示幼儿注意：白云飘飘，春风柔柔…….的唱法，要求声音轻柔、甜美。 4、教师用琴反复教唱，指导幼儿找出歌曲相同部分。 5、随音乐伴奏带演唱歌曲 三、创编表演，提高音乐的表现力 1、刚才我们高兴的唱着歌，来到了这么美丽的地方，此时此刻你们想干什么？（游戏） 2、听音乐即兴表演：划船、钻山洞、拍手、过小桥……等等，教师适时指导 3、分组边唱边表演郊游动作。在旋律相同部分做相同动作。 四/结束部分。 大家玩的很开心，可是时间不早了，我们一起乘火车回家吧！