环境类专业的发展与人才的需求研究PPT文档资料.ppt

网址：;;主 要 内 容;主 要 内 容;一、我国环境类专业人才的培养与就业现状;一、我国环境类专业人才的培养与就业现状;一、我国环境类专业人才的培养与就业现状;一、我国环境类专业人才的培养与就业现状;;;;一、我国环境类专业人才的培养与就业现状;主 要 内 容;二、我国环境形势与环境类专业人才服务的重点领域;二、我国环境形势与环境类专业人才服务的重点领域;二、我国环境形势与环境类专业人才服务的重点领域;二、我国环境形势与环境类专业人才服务的重点领域;二、我国环境形势与环境类专业人才服务的重点领域;主 要 内 容;三、环境类专业人才的市场需求;三、环境类专业人才的市场需求;三、环境类专业人才的市场需求;三、环境类专业人才的市场需求;三、环境类专业人才的市场需求;三、环境类专业人才的市场需求;三、环境类专业人才的市场需求;主 要 内 容;四、环境类专业人才培养的思考;四、环境类专业人才培养的思考;3.对环境工程教育与人才培养的思考;3.对环境工程教育与人才培养的思考;3.对环境工程教育与人才培养的思考;;;;;;;;四、环境类专业人才培养的思考;环境工程专业立足自身学科基础求发展，以市场需求为导向，以特色专业发展为方向，以理论与实践相结合的教育与实践能力提高为基础，明确办学目标和方向，突出不同人才层次的培养，使得毕业生在掌握扎实宽广的基础知识的同时，根据市场需求细分专业方向得到培养； 在基础学习阶段突出“系统性”和“前瞻性”，在专业方向培养阶段突出与市场经济的“适应性”，在城市环境保护、工业环境保护、农业环境保护、资源利用与保护、环保设备与环保产业、环境监测与监督、环境规划与管理等不同方向上培养多样化需求的环境工程专业生。我校充分发挥地学优势，加强地学特色发展能力。;专业定位：融合共性，彰显特色 能力培养：专博相济，以专为主 培养目标：就业主导，兼顾发展;（1）学科体系需要进一步完善 环境工程学科体系尚正处在完善与发展中，需要进一步强调多学科交叉和融合，建立解决复杂环境问题的工程理论体系作为环境工程专业建设??主要任务，满足环境工程对学生知识和技能的培养需求。 （2）专业知识面需要拓宽 现代环境工程的发展，从污染治理到全过程控制、从局部污染控制到流域和区域的污染防治，从国家的战略高度来实现节能减排，由此构建全面的环境工程基础、专业基础知识体系。;（3）重视办学条件建设 环境工程专业发展快，要从实验实践条件来完善学生工程能力培养的条件建设，条件建设中也要突出学生对知识掌握的全面性和自身办学的特点，以及学校的支撑专业特点，扩大毕业生为市场认可的专业特色和知识面。 （4）加强师资队伍建设 师资队伍，特别是青年教师，工程能力普遍较弱，影响了工程教学质量，应高度重视教师的工程实践能力的培养和工程教学能力的锻炼；;（5）实践环节教学建设 争取和企业建立战略联盟，采取不同的措施提高实践单位对接受学生实习积极性和参与性，利用自身条件建设一些学生能够动手的实践基地，改变只参观，不操作的“实践”课现状，使学生的实践环节真正达到教学要求。 （6）教育的国际化 加入华盛顿协议后对环境工程人才培养提出了更高的要求，要理解华盛顿协议成员间的实质等效的含义，通过专业认证真正促进学科的发展。;网址：