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教案
授课题目: 第一单元 课题一 电路系统运行及特点 课题二 电气主接线及运行方式
讲授时间：
授课类型：
■ 理论课□ 实践课
德育目标：使学生们能够独立思考，引导他们学会推导生活规律。
教学目的、要求：
熟悉电力系统运行的基本概念和特点；
熟悉运行方式的概念，掌握典型电气主接线的运行方式。
教学重点：
电厂电气运行的特点，变电运行的特点。
教学难点：
典型电气主接线的运行方式。
教学方法和手段：
课堂讲授时以老师讲解为主，注重理论与实践的结合，并结合后续发电厂电气运行部分课程设计，使学生全面掌握各类典型电气主接线的形式及特点。
教学过程
时间分配
教学内容
学时数
电力系统运行及特点
1
电气主接线及运行方式
1
作业布置：
教案
授课题目: 课题三 电厂主接线和厂用电接线运行
讲授时间：
授课类型：
■ 理论课□ 实践课
德育目标：培养学生遵纪守法的思想。
教学目的、要求：
掌握电厂电气主接线的运行特点；
熟悉300MW火电机组典型厂用电接线及运行特点；
了解600MW火电机组典型厂用电接线及运行特点。
教学重点：
大、中、小型发电厂电气主接线及运行方式。
教学难点：
300MW火电机组典型厂用电接线及运行特点。
教学方法和手段：
课堂讲授时以老师讲解为主，注重理论与实践的结合，并加强提问，使学生全面掌握不同类型电厂电气主接线的运行特点。
教学过程
时间分配
教学内容
学时数
电厂电气主接线的运行特点
1
300MW和600MW火电机组典型厂用电接线及运行特点
1
作业布置：
教案
授课题目: 课题四 变电站主接线和站用电接线运行
讲授时间：
授课类型：
■ 理论课□ 实践课
德育目标：培养学生观察、思考和解决问题的能力。
教学目的、要求：
掌握变电站系统主接线的运行特点；
熟悉站用电接线及运行特点。
教学重点：
变电站系统主接线的运行特点。
教学难点：
超高压变电站站用电系统接线及运行方式。
教学方法和手段：
课堂讲授时以老师讲解为主，注重理论与实践的结合，使学生全面掌握变电站系统主接线的运行特点和站用电接线及运行形式及特点。
教学过程
时间分配
教学内容
学时数
电力系统运行及特点
1
电气主接线及运行方式
1
作业布置：
教案
授课题目: 课题五 发电厂及变电站运行监测和控制
讲授时间：
授课类型：
■ 理论课□ 实践课
德育目标：培养学生观察、思考和解决问题的能力。
教学目的、要求：
熟悉常规监视和控制系统；
了解计算机监视和控制系统；
掌握发电厂和变电站的运行监视和控制系统。
教学重点：
发电厂和变电站的运行监视和控制
教学难点：
常规监视和控制系统
教学方法和手段：
课堂讲授时以老师讲解为主，注重理论与实践的结合，加强提问，强化学生对本次课所学内容的认知和理解。
教学过程
时间分配
教学内容
学时数
常规监视和控制系统 计算机监视和控制系统
1
发电厂和变电站的运行监视和控制系统
1
作业布置：
教案
授课题目: 第二单元 课题一 电气运行任务及运行组织
讲授时间：
授课类型：
■ 理论课□ 实践课
德育目标：培养学生观察、思考和解决问题的能力。
教学目的、要求：
掌握电气运行的主要任务；
熟悉电气运行组织机构。
教学重点：
1.电气运行的主要任务。
2.电网调度机构，发电厂变电站运行组织机构，电网运行调度指挥系统
教学难点：
教学方法和手段：
本次课以学生自学为主，老师在讲解过程中，注重理论与实践的结合，激发学生学习兴趣，并加强提问，强化学生对本次课所学内容的认知和理解。
教学过程
时间分配
教学内容
学时数
电气运行的主要任务
1
电气运行组织机构
1
作业布置：
教案
授课题目: 课题二 电气运行制度
讲授时间：
授课类型：
■ 理论课□ 实践课
德育目标：培养学生观察、思考和解决问题的能力。
教学目的、要求：
掌握工作票制度、操作票制度、交接班制度、巡回检查制度、设备定期试验与切换制度、运行分析制度、设备缺陷制度、运行维护制度、运行规程及调度制度及值班日志和运行日志等发电厂、变电站主要的电气运行制度的相关内容。
教学重点：
工作票制度、操作票制度。
教学难点：
教学方法和手段：
本次课以学生自学为主，老师在讲解过程中，注重理论与实践的结合，激发学生学习兴趣，并加强提问，强化学生对本次课所学内容的认知和理解。
教学过程
时间分配
教学内容
学时数
工作票制度、操作票制度
1
交接班制度、巡回检查制度等其他主要电气运行制度
1
作业布置：
教案
授课题目: 课题三 电气设备倒闸操作
讲授时间：
授课类型：
■ 理论课□ 实践课
德育目标：培养学生观察、思考和解决问题的能力。
教学目的、要求：
熟悉
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