幼儿园语言教案：小动物睡着了.pdf

– 幼儿园语言教案：小动物睡着了 幼儿园语言教案：小动物睡着了 小班语言活动小动物睡着了教案 主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿通过找找、 看看、说说了解常见的动物不同的睡眠姿势。进一步萌发幼儿对动物 睡眠姿势的探索兴趣。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看 看幼儿园语言小动物睡着了教案吧。 幼儿园小班语言教案 ： 小动物睡着了 活动目标 1、幼儿通过找找、看看、说说了解常见的动物不同的睡眠姿势。 2、进一步萌发幼儿对动物睡眠姿势的探索兴趣。 活动准备 1、ppt课件动物怎样睡觉 2、幼儿每组一套操作卡片 活动过程 一、幼儿操作卡片 1.教师：小朋友，今天我们这里有许多有趣的动物卡片，你们可 以去看一看， 找出一个你认为它是在睡觉的动物，然后和好朋友看一看、讲一 讲。 2.幼儿操作卡片，教师引导提问。 （1）你找到哪个动物在睡觉？ （2）你从哪里看出它在睡觉呢？ 二、看图片讲述 1.教师：小朋友刚才找了好多睡觉的动物，讲得真好。 2.提问：谁讲给大家听听你找到哪个动物在睡觉？为什么你认为 它在睡觉？ （边讲边出示大图片） 3.课件演示，教师总结： 1 – 小朋友真聪明，知道仙鹤是单脚站着睡觉的。马是四脚站着睡觉 的。猫头鹰是睁只眼闭着眼睡觉的。 蝙蝠倒挂在树上睡觉。蛇盘着身体睡觉。它们和我们人类睡眠姿 势不一样。 三、拓展丰富 1.教师：除了我们刚才认识的动物有奇怪的睡觉姿势，你们还知 道哪些动物有不一样的睡觉姿势吗？ （幼儿讨论、讲解） 2.课件演示--蚕宝宝、鱼 （1）提问：它们是谁？猜猜它们是怎样睡觉的？ （2）观看课件：蚕宝宝抬着头睡觉；鱼儿停在水中睡觉。 让幼儿也学它们做做动作。 四、游戏巩固 1、教师：今天，我们有这么多小动物来一起做个游戏《它们睡 着了》。 我叫一个小动物名字，大家赶快学它们睡觉姿势，看看谁做得快 做得好。 2、结束：自然界有好多动物有奇妙的睡觉姿势，你们回去看看 电视、看看书以后再来讲给大家听吧！ 2