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幼儿园户外区域活动的实践和研究
德清县武康幼儿园课题组 执笔 马建叶
摘要:本研究主要从充分利用幼儿园的户外空间,挖掘地方资源入手,创设本土化的
幼儿园户外区域活动环境,通过行动研究法,对户外区域活动中有效的指导策略和评价方法
进行研究。本研究更进一步完善了幼儿园的园本课程。
关键词 户外区域活动 环境 指导策略 评价
一、问题的提出
区域活动是当前幼儿园普遍采用的一种教育形式,是幼儿非常喜欢的一种学习活动,
是幼儿园实施素质教育,推动幼教改革的一种重要的教育活动形式,它能促进幼儿全面素质
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