幼儿园教案：鸵鸟.pdf

下载后可编辑可打印 鸵鸟 活动目标 1．了解鸵鸟的生活习性和形象特点，能用简单的线条绘画出鸵鸟的外形特征。 2．练习敏锐的观察力和捕捉形象进行表现的能力。 活动准备 配套 VCD、图片、单色尼龙笔或签字笔。 活动流程 一、课程导入：通过欣赏鸵鸟图片，激发幼儿绘画兴趣。 出示鸵鸟图片，鼓励 运用已有经验说说自己见过的鸵鸟长什么样子？引起幼儿活动的兴趣。 二、观 察讨论：看视频图片，引导幼儿了解鸵鸟的外形特征。 观看配套 VCD 前半部 分，引导幼儿讨论： 1.鸵鸟妈妈长什么样？身体是什么形状吗？ 2. 什么地方 是细细长长的？它的脖子上有没有毛？羽毛长在哪里？是怎样的？ 3.鸵鸟的腿 长在什么地方？ 小结：鸵鸟的身体像一个大大的鸡蛋，是椭圆形的；脖子上没 有毛，长长的脖子上长着又小又圆的头；鸵鸟的腿长在身体下面，有两条粗壮 的腿，腿关节很明显，脚爪粗壮有力。 三、思考想象：启发幼儿讨论鸵鸟的习 性，充分打开绘画思路。 1.你知道的鸵鸟还喜欢做什么？有什么本领？ 2.游 戏《我是小鸵鸟》，引导幼儿学一学鸵鸟奔跑的样子。 四、作画引导：教师进 行部分示范，引导幼儿作画创作。 1.作画前的辅导： 观看配套 VCD 后半部 分，激发幼儿先认真进行观察，想好要画的动态。先画身体，勾画身体外形， 再画头和脖子，然后再画腿和脚。最后再添加细节，如它身上的羽毛，脚趾 等。 2.作画中的辅导： 重点观察幼儿是否绘画出鸵鸟的头颈、脚与身体的连 接。 五、作画点评：引导幼儿学会欣赏。 1.展示幼儿作品，幼儿间相互欣赏 作品。 你画的鸵鸟在做什么？它身边都有什么？ 2.教师点评：对能表现鸵鸟 外形的幼儿给以鼓励。 你觉得你最喜欢哪幅画？说说你的理由。 1