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S2-14-01走~去非洲看动物;底板:直徑約15cm的陶板,提醒孩子不要太薄。
車体:搓出一個圓形土球,並運用桌面將其敲成方形,接著用手指順著方
形捏出凹槽。
輪胎:搓出四個厚圓片作輪胎,先用工具把輪胎的紋理壓印出來,接著用
泥漿把 輪胎與凹型進行組合。;如想做有车顶的交通工具,可用动物的四肢及身体进行组合创作。如:拍一个长椭圆形拍扁做车顶,搓出四个土条坐四条腿做为支架,接着用泥浆将身体、四条腿及狮子头,逐步地组合起来。;五霸的动物特征:
请孩子依据自己的喜好想法,五选一。如果有孩子想做五霸以外的大型野生动物,教师先进行了解并予以支持鼓励。
范作说明以狮子车为例:搓长椭圆形做头部,并运竹刀切出一个开口做为狮子的大嘴。并搓出不同粗细长短的土条进行期五官细节特征。;组合黏结时,提醒孩子要两手合作,一只手黏,一只要扶着。
细节完善 : 小地方用竹签戳出狮子的眼珠、胡渣,轻轻地刻划出狮子的毛发感。 ;提醒孩子,要360度的转底盘,检查立体作品的细节是否完善。; 如果孩子想作五霸以外的动物,请老师鼓励并要是当引导孩子,如何运用基本型概括出孩子想作的动物。如:长颈鹿、斑马…
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