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如何开展幼儿园科学活动
一、明确幼儿园科学教育活动的概念和意义
幼儿科学教育活动是指在教师的支持和引导下,幼儿运用各种感官,对周围的事物和
现象进行感知、观察、操作、探索,发现问题并寻找答案的探究过程;是教师充分利用周
围环境,为幼儿创设条件、选择适合幼儿学习的内容、提供充分的物质材料,通过运用不
同的方式设计与组织幼儿参与的各种科学探索活动;是帮助幼儿主动获取科学经验、建构
概念、发展智能、养成科学态度的过程。
二、明确幼儿园科学教育的目标定位。
目标的核心是:对科学的兴趣、探究科学的欲望和培养科学精神。
三、明确内
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