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欧阳学创编
幼儿园幼小衔接指导策略
一、 幼小衔接研究的意义
1、树立正确”幼小衔接”观念.
给家长和老师以正确的指导态度
和观念。统一思想，步调一致，
提 高 幼 小 衔 接 的 效 果 。
2 、寻找科学的指导方法和训练
策 略 .
采取科学合理，行之有效的方
法，予以指导和培养，使大班幼
儿作好各方面的准备，缩短适应
期
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