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红鼻子的伙伴;
选择自己喜欢的有色灰卡板做底板。
选好自己要制作的驯鹿是哪一只?想象好驯鹿的姿态和在画面中的位置。如:在雪地中玩耍的“闪电”。
头部:选色,用适当的轻土团出一个椭圆形作为头部,制作三角形的耳朵,头部下弯弯的脖子。依次用白胶粘在底板上,注意指导头部的方向。
身体:用多一些的适量轻土搓成椭圆形稍稍按扁,用白胶粘在头部下合适的位置上。;
四肢:躺着的驯鹿,四条腿是朝上弯曲的。
分别搓出四根圆条,弯曲后粘在身体合适位置。跑动和走路的姿势请教师按孩子们的想法指导。
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细节:换色,依次制作出笑的眼睛、四只蹄子等。
特别的角:用喜欢的颜色制作两头尖的闪电造型,大大小小,依次粘在头顶上。;
其他:制作小鸟放在鹿角上。白色的轻土团出,按压在驯鹿的身体下面,表现驯鹿躺在白雪堆中。稍加修饰,完成。
其他特点和动势按照孩子们的想法,教师协助指导。
在动势上:年龄小的孩子们做出站立、稍有跑动的即可。;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。***
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。****
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。*****
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。****
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。*****
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。****
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。*****
16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。***
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。****
You have to believe in yourself. Thats the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
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