幼儿园歌曲教案《欢乐颂》.pdf

歌曲《欢乐颂》 一、活动目标： 1、感受音乐的和谐美，初步学习二声部合唱。 2、引导幼儿学会控制音量，能用自然声唱出歌曲的欢乐、轻巧、连贯等不同的 变化。 活动重点：引导幼儿感受歌曲的和谐美。 二、活动准备：教学图片、欢乐颂的音乐。 三、活动过程： 〈一〉开始部分：今天，老师给你们带来了一副图片，我们来观看一下 （放图片） 〈二〉基本部分： 1、提问幼儿图片内容： 小朋友，图片上有什么？（同时让幼儿学习小鱼游，花开放、白云飘、小鸟飞的 动作）。 2、老师根据图片的内容编了一首歌曲，我们一 起欣赏一遍，（放录音，同时放图片）。 3、你们听完了歌曲，心里感觉怎样？（幼答高兴、欢快、好听）这首歌曲还有 一个很好听的名字，叫《欢乐颂》。 4、现在我们听着歌曲，让小手跳舞好吗？请小朋友到老师身边来。（让幼儿起立， 拍手听歌曲，并跟着老师随时走动或转圈），你们听歌曲时听到了什么？ （蓝天、 白云、太阳、小鸟、小鱼），请小朋友到自己喜欢的地方听歌曲，把听到的做出 来好不好？（好） 5、请小朋友做动作把我们高兴、欢乐的心情表现出来。 6、小朋友表现的真棒，我们到座位上休息休息。 7、我们来做游戏好不好？（好）这个游戏的名字叫“对唱”我们先听歌曲是怎 样对唱的。（放图片、录音）歌曲中用一个什么字对唱的？（啦）现在老师唱歌， 请小朋友对唱。（弹琴伴奏） 8、现在我们分成两组对唱。（轮流） 9、小朋友喜欢唱歌，小动物也喜欢唱歌，你们看是谁来了？谁来告诉老师，小 青蛙怎样唱歌、跳舞？（提问个别幼儿）请小朋友听一听小青蛙怎样唱歌、跳舞？ 你们想学小青蛙吗？（想）我们戴上小青蛙的头饰一起来唱歌、跳舞。 10、小朋友心里有什么感觉？（很高兴）谁想把高兴的样子表现出来。 〈三〉结束部分： 带领幼儿到操场里观看蓝天、白云。