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幼 儿 园 科 学 教 育 专 题 试 题 答 案 一 、 单 选 1 、 科 学 技 术 的 功 能 包 括 （ ） 。 C Ａ 、 认 识 功 能 、 精 神 功 能 Ｂ 、 认 识 功 能 、 创 造 功 能 Ｃ 、 认 识 功 能 、 生 产 力 功 能 Ｄ 、 精 神 功 能 、 创 造 功 能 2 、要 求 学 前 儿 童 按 事 物 的外 形 特 或 量 的差 异 来 进 行 分 类 发 生 在 （ ） 。B Ａ 、 ２ ～ ３ 岁 Ｂ 、 ３ ～ ４ 岁 Ｃ 、 ４ ～ ５ 岁 Ｄ 、 ５ ～ 6 岁 3 、 渗 透 的 学 前 儿 童 科 学 教 育 活 动 包 括 （ ） 。 Ｄ Ａ、 日常 生 活 中 的科 学 教 育 、游 戏 活 动 中 的科 学 教 育 、偶 发 性 的科 学 教 育 Ｂ、集体性 的科学教育、游戏活动 中的科学教育、其它教育活动 中的科学教育 Ｃ、 日常生活 中的科学教育、偶发性 的科学教育、其它教育活动 中的科学教育 Ｄ、日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育 4 、 从 各 种 水 果 、 蔬 菜 、 花 卉 中 挑 选 出 水 果 来 ， 这 种 分 类 是 （ ） 。 A Ａ 、 挑 选 分 类 Ｂ 、 知 分 类 Ｃ 、 二 元 分 类 Ｄ 、 多 元 分 类 5 、 学 前 儿 童 科 学 教 育 中 教 师 的 语 言 应 具 有 （ ） 。 Ｄ Ａ 、 活 动 性 、 形 象 性 、 逻 辑 性 、 目 的 性 Ｂ 、 目 的 性 、 开 放 性 、 启 发 性 、 逻 辑 性 Ｃ 、 形 象 性 、 开 放 性 、 启 发 性 、 逻 辑 性 Ｄ 、 启 发 性 、 形 象 性 、 逻 辑 性 、 目 的 性 6 、 世 界 上 首 创 用 实 验 法 进 行 科 学 教 学 的 是 （ ） 。 B Ａ 、 孟 子 Ｂ 、 墨 子 Ｃ 、 老 子 Ｄ 、 孔 子 7、事先创设一种情景，以此引发调查者想要观察到的幼儿的行为，从而来测试幼儿发展水平的一种方 式 是 （ ） 。 A Ａ 、 情 景 观 Ｂ 、 情 景 评 价 Ｃ 、 自 然 观 Ｄ 、 自 然 评 价 8 、 家 庭 儿 童 科 学 教 育 具 有 以 下 明 显 的 特 点 （ ） 。 A Ａ 、 个 别 性 、 随 机 性 、 灵