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我为学校科学发展献一策 我为学校科学发展献一策 PAGE 我为学校科学发展献一策 我为学校科学发展献一策 党的十七大强调，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。中国特色社会主义事业的总体布局已经扩展为经济、政治、文化、社会的四位一体。高校作为社会培养优秀人才的地方，因其特殊的社会公益性质，在构建和谐社会方面发挥重要作用，一方面是深入推进和拉动经济社会全面协调和可持续发展，另一方面是积极创造和传播社会主义精神文明，高校事业的跨越进步会给社会注入新鲜的血液并能进一步提高社会进步的速度。然而要想学校和谐科学发展就必须具体到高校的管理，建设全面协调科学发展的学校事业的核心在于始终贯彻落实科学发展观念，坚持以人为本理念，大力构建和谐高校管理环境，深入推进本校的和谐发展、科学发展、率先发展,呈现出一种学校、学院、学生“有秩序、有素质、求上进的和谐奋进景观。下面就如何构建和谐高校管理环境作一些探讨。 一、构建和谐高校管理环境，必须准确理解和谐高校的基本内涵和特征 和谐高校，就是指能够适应构建社会主义和谐社会要求的高校，能使广大学生的学习需求得到满足的高校，能让广大学生对其教学质量感到满意的高校；具体地对和谐高校校园内部层面来讲，就是充满活力、法治有序、各尽其能的高校；就高校外部与其他行业、社会公众层面来讲，就是知识共享、安全优美、相互促进、教学可靠的高校；就高校与自然、环境层面来讲，就是绿化环境、保护环境、关爱自然、提倡环保的高校。因为高校是社会大教育系统的子系统，所以说这样的基本内涵的表述，同样适用于建设和谐高校。具体到高校而言，充满活力、教学有序、各尽其能，要求我们通过理念创新、体制创新、机制创新等途径，始终坚持以人为本，增强全校以致全教育界的凝聚力和战斗力；通过法律法规的贯彻执行，使所有高校参与者遵纪守法，保证教育的井然有序。通过提供让社会公众满意的教学，使各个群体都能充分享受到高校发展的丰硕成果，取得社会各界对教育发展的认同和支持，保障论畅其谈、素质于行；通过加强安全监管，提高高校的安全教育性能，切实保障校内人员生命财产安全，增进校内外公众安全感、信任度。绿化环境、保护环境、关爱自然，正确处理好高校建设、发展与保护生态环境之间的问题，牢固树立人与自然和谐相处的观念。 二、构建和谐高校管理环境，必须重视以人为本，加强高校校园文化建设 胡锦涛总书记指出：坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标。坚持以人为本是科学发展观的本质和核心，是科学发展观的主要内涵，也是实现社会和谐的决定因素。坚持以人为本，始终把建设和谐校园文化贯穿于高校各项管理工作中，以发展促进和谐，以创新推动和谐，以智慧、知识求得和谐，以稳定有序保证和谐，以文化孕育和谐，着力打造和谐高校，实现满足教职工和学生的精神文化需要，促进人的全面发展的和谐高校运行管理。 （一）加强机制建设，构建和谐的法制环境。 构建和谐高校离不开法治，也离不开各项规章制度，“一个制度不健全的企业就不会实现和谐、科学发展”。要始终把制度建设、制度创新贯穿于校园改革发展的全过程，建立健全科学的制度体系，用制度来规范和调节各种关系，形成有效的构建和谐高校的工作机制。在内部管理上，领导层要建立领导干部政务公开、民主管理、廉洁勤政等规章制度；教职工中要推广专业的教育理念、学习理念、学习方法等，规范教职工行为，培养良好的职业习惯，树立高校积极向上的创业氛围、创新动力、创造活力，积极营造和谐有序的管理环境。在外部管理上，要严格规范执行国家有关高校管理的法律法规，切实提高法律法规的执行力度。 （二）加强民主管理，构建和谐的校园环境。 在构建和谐高校的过程中，必须始终坚持重大事项集体讨论民主决策的原则，充分发扬民主，不搞一言堂，定期召开领导班子民主生活会，开展批评与自我批评，及时剖析民主管理的薄弱环节，切实增强班子整体的工作合力。要充分重视党组织的领导协调作用，坚持抓党建促和谐，全面履行领导、监督、维护、参与、建设、教育的六项职能。充分发挥学生会、共青团、教工会等群团组织的纽带和推进作用、倡导和组织作用以及沟通和协商作用，不断充实和丰富内容，逐步建立形成校园民主决策、民主管理、民主监督的基本制度，充分代表和体现广大职工、学生的主人翁地位。同时，还要积极建立正确的人际关系舆论导向，强调团结合作的重要性，敦促每个学生为建立起一个