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我理想中的教育 我理想中的教育 PAGE 我理想中的教育 我理想中的教育 教育是什么？我想，这个问题，从两千多年前的孔子到近代的陶行知，没有人能做出一个全面具体的描述，可以说，人类的历史有多长，那么教育的历史就有多长。 一个种族的延续，民族文化的传承，社会的发展无不全依赖于教育。教育关系到人类的过去、现在、将来。那我们该有怎样一个教育呢，或者说我们该怎样教育和受教育？ 我理想中的教育，是建立在国家、社会重视的前提下的。 国家有一个完善并符合社会发展的教育制度，这是不可或缺的。 我理想中的教育，国家有更多的钱用在教育事业上。让贫困地方的孩子也能像城里孩子一样，坐在宽敞整洁的教室中，有漂亮的装潢，有合适的桌椅，有多媒体等现代的学习设备。并且，再没有水平低的代课老师，而是全部受过高等教育的老师、专家。孩子的父母再也不用为孩子的学费、生活费发愁，父亲可以放心的在外工作，母亲要是愿意，可以在家好好的全身心扑在孩子的教育上，使他们拥有更多的爱。 我理想中的教育，我们拥有了一套完美的教育选拔制度。我们可以进行小班教学，因材施教，我们为每一个学生制定符合他们性格特长的学习、发展计划，让他们接受有针对性，但又全面的教育，让他们在社会上能有一个合适的定位，实现自己的价值。 我理想中的教育，不但正常的孩子能得到良好的教育，还有那些特殊的孩子，比如生理、心理残疾，犯罪等等孩子。我们学校再没有歧视，没有等级，没有贫富的差别。老师各施其职，学生也能快乐友好的相处。 我理想中的教育，不但国家重视，更重要的是社会各界的参与。 比如，有一个孩子，在路上乱扔垃圾，那么旁边的人能出来制止，对孩子如对自己亲生孩子一般进行教育；再比如，有一个孩子在路上做了一件好事，大家都能发自真心的赞美和微笑，让孩子在这些小事中找到自己人生的价值。 当然，社会各界对教育的支持也是应该的。人们能尽力的帮助贫困孩子完成学业，让他们拥有一个快乐的学习时光。 我想，要是国家和社会都能这样做，都有教育祖国下一代的自觉，那么，“孟母三迁”便没有必要了，社会到处是学堂，到处是老师。 国家与社会为教育提供了一个好的大环境，那么，我们的家庭呢？ 我理想中的教育，家，不一定要富裕，不一定要高楼大厦，花园洋房。但是，有些东西是教育不能少的。 首先，家里的人，都有教育下一代的自觉，无论一言一行，一举一动，都要符合道德、法律的规范，对孩子进行道德、法律、生活能力、仪表仪态等等多方面教育；其次，家庭和睦，夫妻相敬如宾，兄弟姊妹相亲相爱，母慈子孝；再次，家中有浓厚的学习氛围，有固定的学习角落，学习书籍，学习时间。 比如在每天的晚饭过后，父母和孩子可以坐到一起，大家都述说自己一天的见闻，一天的收获，然后大家可以一起看一些有益的书籍，或者进行一些其他有益身心发展的艺术活动，如下棋，弹琴等等。这样不但使孩子学到东西，更重要的是，可以增进孩子与父母的感情，有助于孩子的身心成长，并且在无形之中，也减轻了大人因工作的压力。 如果有了良好的国家社会教育制度，有了良好的家庭氛围，那么还有一样，是至关重要的，那就是受教育者自己。 孩子在出生之时，都是一张白纸，经过多年的社会、家庭、学校熏陶后，随着年龄的增长，知识的丰富，慢慢有了自我的认识。但是，教育并没有因此而结束，反而需要更高层次的教育意识——自教。所以，此时我们要学会的就是“吾一日三省吾生”。 一个人，要在不断总结自己的经验、教训，然后改正的基础上进步。正如韩愈所说：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”可见，一日的自省是多么的重要。因此，我理想中的教育就是每个人都能自我教育，每日的自省，总结自己一天的得失，制定明天的目标，每日按时按量达成。 我理想中的教育，人不但会每日自省，更重要的是，人有一个高尚的目标，使自己不在人生路上迷茫。 记得曾经看过一部童话《小公主》。它讲的是一个叫萨拉的小女孩，被父亲送到寄宿学校学习，刚开始，因为家中有钱，受到校长、同学们的欢迎，但是，突然她父亲破产并去世，萨拉变得一无所有，从一个小公主变成了女仆。她在学校受尽欺负，但是一直保持自己公主般高贵的心灵，最后终于被父亲的朋友找到并接走。 故事很简单，结局也很美好，但是，它给我们的启发却是无限的。 小女孩萨拉不管贫穷富有，她始终保持着自己纯洁高尚的心灵，对所有的人充满了爱与同情，因为她一直把公主高贵善良的行为当作自己学习的榜样，她在心中就把自己当作一个拥有美好人格的公主，自己的一言一行都受到榜样的影响，也正是心中这样的信念，帮助她度过了最艰难的生活。 所以，我认为，要是我们心中也有一个这样的榜样，用理想的法律、道德来约束自己的言行，用古人先贤的言行来做自己的榜样，把成为一位优雅的绅士、淑女作为我们的目标，那我们是不是也可以成为一个如萨拉般完美的人