自-机械原理课程实验教学大纲 .doc

目 录 TOC \o 1-2 \h \z \u 1、机械设计基础 1 1-1《机械设计基础》实验教学大纲 1 1-2《机械设计基础》课程设计大纲 3 ２、机械制造基础 4 2-1《机械制造基础》实验教学大纲（材料成型及控制工程） 4 2-2《机械制造基础》实验教学大纲（车辆工程） 6 2-3《机械制造基础》实验教学大纲（机电一体化） 8 2-4《机械制造技术基础A》实验教学大纲（机械设计制造及其自动化） 10 2-5《机械制造技术基础A》实验教学大纲（热能与动力工程） 12 2-6《机械制造基础A》实验教学大纲（数控、模具、汽修） 14 3、工程图学 16 3-1《工程图学》实验教学大纲（机械设计制造及其自动化、车辆、材料） 16 3-2《工程图学》测绘实习教学大纲（机械设计制造及其自动化、车辆、材料） 18 3-3《机械制图与CAD》实验教学大纲（机电一体化） 20 3-4《机械制图》实践教学大纲（数控技术、模具、汽修、水动 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈22 3-5《计算机绘图》实验教学大纲（数控、模具、汽修） 24 4、互换性与技术测量 27 4-1《互换性与技术测量》实验教学大纲（材料成型及控制工程） 27 4-2《互换性与技术测量》实验教学大纲（机械设计制造及其自动化、车辆） 29 4-3《互换性与技术测量》实验教学大纲（模具设计与制造） 31 4-4《互换性与技术测量A》实验教学大纲（数控技术） 33 5、液压技术 35 1．机械设计基础 1-1《机械设计基础》实验教学大纲 《机械设计基础》实验教学大纲 英文名称：Foundation of Mechanical Design 课程编号：080320012 课程学时：70 实验学时：6 总学分：4 适用对象：机械类各专业本科三年级学生 大纲修订者：刘显贵 大纲审核人：唐刚 一、实验教学目的与基本要求 根据国家教委1995年修订颁发的《机械设计基础课程教学基本要求》，本实验是《机械设计基础》课程理论联系实际的一个重要教学环节。通过实验使学生掌握了解机器的基本组成要素就是机械零件，掌握常用机构和典型机械零件的工作原理、特点、选用，以及机械零件的摩擦磨损、润滑原理及机械零件工艺性、标准化等，从而获得机械设计基础实验技能的基本训练，增强学生对机械的感性认识。另外，通过机构创新设计、拆装与结构分析和机械传动设计等实验，以增加学生的综合实验能力。 实验前要认真阅读实验指导书及相关理论知识，掌握本次实验的实验项目、内容。在实验过程中严格遵守操作规程、积极提问、认真做好各种试验参数记录，写出实验报告，以便进行考核和评分。 二、实验课程内容和学时分配 序 号 实验名称 内 容 提 要 实验 要求 实验 时数 实验 类型 备注 01 机构及机械零件认识 在陈列室由教师结合展柜、讲解、答疑，学生参观提问。 必开 2 演示 02 机构运动简图测绘 根据不同专业测绘不同运动模型的机构运动简图。 选开 2 综合 03 刚性转子动平衡 掌握试验机的工作原理；掌握校定转子动平衡方法。 选开 2 验证 04 LZS螺栓联接综合实验台静动态实验 了解螺栓联接在拧紧过程中各部分的受力情况；计算螺栓相对刚度。 选开 2 验证 05 带传动 测量转矩，转速；绘出效率及滑动曲线。 选开 2 验证 06 减速器结构分析及拆装 掌握减速器的结构原理；轴与轴承、齿轮的联结方式及定位；测量主要参数，熟悉箱体、轴类零件的结构工艺及其特点。 选开 2 综合 07 齿轮传动设计虚拟实验 运用齿轮传动设计程序进行多组参数的齿轮传动设计，并比较不同参数的设计特点。 选开 2 设计 四、与其它相关课程的联系与分工 本课程的先修课程为工程力学、机械制图、金工实习。学生必须在学习完上述课程后方可进入本课程学习，进行实验。 五、考核与报告 根据实验指导书要求写出实验分析报告，交实验指导教师批阅。 六、主要仪器设备 每个实验的设备及器材配置，参见相应的实验指导书。主要的实验设备有：动平衡机、带传动试验机、小型台式封闭功率式齿轮试验台等。 七、实验地点 机械基础实验室。 八、实验教材与参考用书 刘显贵主编，《机械设计基础实验指导书》（自编教材）； 孙宝钧主编，《机械设计基础》，北京：机械工业出版社。 1-2 《机械设计基础》课程设计大纲 《机械设计基础》课程设计大纲 英文名称：Foundation of Mechanical Design 课程编号： 课程学时：2/3周