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万能导入
一、谈话导入
二、这是幼儿园集中教育活动中较为常见的一种导入方式，老师和幼儿在交谈中不知不觉地渗透活动
的内容，进而又自然而然地引入课题。如儿歌《伞》的导入语：“小朋友，你们喜欢下雨吗？喜欢雨
伞吗？为什么？让幼儿自由发言，教师小结：“小朋友都喜欢雨伞，因为雨伞可以为我们挡雨，也非
常漂亮，今天，我们就来学习儿歌《伞》。”
二、谜语导入
通过猜谜语能够概括事物的主要特征，帮助幼儿理解新课内容，启发幼儿的学习兴趣。如活动《认
识小蜜蜂》的教学导入：“小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？老师今天带来一个谜语，让你们
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